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一二年级常用造句一……，就……。1、天一黑，街上的路灯就亮了。2、上课铃声一响，我们就跑回到教室里。3、我一回到家，就马上写作业。4、妈妈一下班回到家，就马上开
7.1分类和象形统计图想一想，有哪几种分法。下面那个小朋友的分法正确？3.（）物品的数目与其他的不一样。参考答案按颜色分；按大小分；按种类分。BD
第2课时复式统计表1.根据条件完成复式统计表． （1）喜欢故事书的女生人数比男生少8人． （2）喜欢科技书的男生人数是女生的2倍． （3）喜欢文艺书的男生人数比
1格代表多个单位的条形统计图1.仔细观察，填一填。（1）一格代表（）个人。（2）喜欢（）体育项目的人最多。（3）全班一共有（）人。2.下面是某公司连续三个月的燃
1格代表1个单位的条形统计图1.下面是小明每天在数学课上的发言次数的统计图，看图回答问题。（1）本周小明在数学课上一共发言（）次。（2）小明周（）发言次数最多，
第2课条形统计图（2）填空。（1）条形统计图是用一个（）表示一定的数量,根据数量的多少画出长短不同的（）。从条形统计图中可以看出（）。（2）绘制条形统计图可以根
条形统计图填空（1）用涂格子的方法表示统计表中数据的统计图叫做（）统计图。（2）条形统计图能清楚地看出（）。2.三年级（1）班同学对他们所喜欢的图书类别进行统计
十一、新校服——条形统计图第1课条形统计图(1)填空。（1）条形统计图是用一个单位长度表示一定的（）,用直条的长短表示（）的多少，条形统计图可以表示出（）。（2
3.1复式统计表三（1）班有男生27人，女生29人；三（2）班有男生26人，女生28人；三（3）班有男生31人，女生25人；三（4）班有男生28人，女生30人。
3复式统计表一、三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。种类人数性别苹果橘子西瓜香蕉葡萄菠萝男生528342女生
6.1认识统计图1.下面是三（一）班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图．看图解答下列问题： （1）有多少人参赛？ （2）哪个分数段的人数最多，是多少？2.下面是
第一单元《大数的认识》1认识亿以内数的计数单位和数位顺序表预习指南:认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”,亿以内的数位顺序表;结合现实情境,进一步体
1、三（1）班有男生27人，女生29人；三（2）班有男生26人，女生28人；三（3）班有男生31人，女生25人；三（4）班有男生28人，女生30人。人数 班级性
1.我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。类别年份国家级省级市级县级19971243928432619991554041
1.根据统计表中的数据，完成统计图。第29届奥运会进入前四强国家金银牌统计图（1）（）的金牌最多，（）的银牌最少。（2）金牌最多的国家与最少的国家相差（）枚。2
第四课时根据统计图解决问题一、填空。1.把统计的数据进行整理,可以制成统计( )或统计( )。2.为了清楚地表示出2012年某河水位的变化趋势,应该绘制(
七、奥运金牌第1课扇形统计图的认识1．小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么？(只选一项)”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图6－3－1所示的扇
