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折线统计图1．填空。（1）折线统计图要用一个（）表示一定的数量，根据数量的多少描出（），再依次连接（）。（2）从条形统计图中不但可以看出（），还可以看出（）。2
8.1折线统计图1.填空。（1）折线统计图要用一个（）表示一定的数量，根据数量的多少描出（），再依次连接（）。（2）从折线统计图中不但可以看出（），还可以看出（
9.6折线统计图1．根据统计图回答问题。某地区一周内每日平均气温统计图（1）哪天平均气温最高？哪天平均气温最低？（2）最高平均气温比最低平均气温高多少？2．下表
8.1平均数1．四年级学生参加学校大合唱，其中一班男生6人，女生10人；二班男生和女生都是5人；三班男生2人，女生4人；四班男生3人，女生5人。把各班参加大合唱
8.1平均数1．填空题。 （1）为了表示得更清楚，可以把数目填在（ ）表中。 （2）甲18岁，乙24岁，甲乙的平均年龄是（ ）岁。（3）每班平均有42人，3
1.下面是明明的期末考试成绩，你能算出他的平均成绩是多少分吗？科目语文数学英语科学成绩98分94分92分96分2.下面是四年级（1）班四
1.婷婷有20张画片，丽丽有10张，婷婷给丽丽几张，她们的画片数就相等了？2.甲袋面粉比乙袋面粉多30千克，要从甲袋中取出多少千克面粉放到乙袋中，甲乙两袋面粉同
1.填空题。(1)求一组数据的平均数时,应先将所有的数据逐个相加,求出这组数据的( ),再( )数据的个数即可。(2)在实际比赛的过程中,通常采取去
1.某冰箱厂下半年一车间、二车间冰箱月产量统计图如下:(1)一车间下半年平均每月产量是( )台,平均每季度产量是( )台。(2)二车间下半年平均每月产量是(
1.( )可以同时看出两组数据的增减变化情况。2.根据某超市(2004~2010年)第一、第二门市部年利润统计图回答问题。（1）哪个门市部年利润增长得快?（2
第一课时单式折线统计图一、填空。1、折线统计图不仅可以表示出()的多少,而且能清楚地表示出()的（）变化情况。2、条形统计图是用一个()表示一定的数量,根据()
第二课时特殊单式折线统计图1、下面是某地区年降水量统计表:根据统计数据,制成折线统计图。2、陈飞骑车到离家5千米远的书店买书,如图是他离开家的距离与时间的情况图
第四课时根据统计图解决问题一、填空。1.把统计的数据进行整理,可以制成统计( )或统计( )。2.为了清楚地表示出2012年某河水位的变化趋势,应该绘制(
第三课时复式折线统计图一、填空。1、在计量过程中存在两组数据,并且需要在一个统计图中表示这两组数据,就要用两种不同（）来表示()的变化情况,就是（）折线统计图。
七、奥运奖牌第2课选择统计图一、选择题1、要反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（）A．条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.频数分布直
填一填。（）统计图很容易看出各种数量的多少。常见的统计图有（）统计图，（）统计图和（）统计图。脑筋转转转，答案全发现。要反映某市2000年～2006年的人口增长
1、填一填。如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示，如果想要表示出数量的增减变化情况，可以选用（）统计图表示，如果要清楚地了解各部分数量桶总数之间的关
七、奥运金牌第1课扇形统计图的认识1．小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么？(只选一项)”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图6－3－1所示的扇
第2课时复式折线统计图1.填空题。(1)明明调查了五年级四个班每班的男、女生人数并制成统计图,选择( )统计图比较合适。(2)数学小组调查了本市两个百货
第3课时复式统计图一、下图是明明和强强9~15岁体重变化情况统计图。1.从( )岁到( )岁明明较重,从( )岁到( )岁强强较重。2.( )的体重增
