第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移1．（2019·全国Ⅰ卷高考·33）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲( )A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式【答案】D【解析】据材料“拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎”结合所学分析拉丁美洲是西班牙和葡萄牙的殖民地，当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工场手工业发达，推动了北美的快速发展，故选D项；北美的印第安人也受到奴役，排除A项；材料”推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道”说明殖民统治不是原因，排除B项；北美也有非洲和欧洲移民，排除C项。2.（2018年新课标全国卷Ⅱ，33，4分）下图可以用来说明，奴隶贸易A．是早期资本主义扩张的手段 B．促成世界殖民体系最终确立C．导致“日不落帝国”的产生 D．因白银开采的需要达到极盛【答案】A【解析】柱状图中的数据代表的是16—18世纪欧洲向美洲贩运的奴隶数量，很明显是随着时间的推移逐渐大幅增加的，这个时间段主要是在工业革命之前，所以反映的是黑奴贸易这一早期资本主义发展过程中的对外殖民扩张的手段，故选A；世界殖民体系的最终确立是在20世纪初，材料时间与之不符，故排除B；材料反映的是整个欧洲，而“日不落帝国”只体现了英国，另外英国成为“日不落帝国”不仅仅是依靠贩卖黑奴，故属于以偏概全，所以排除C；黑奴贸易的主要意图是满足美洲奴隶制种植园的需要，故D排除。3．（2015·海南高考·10）1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是( )A．美洲原住民遭到大量屠杀 B．欧洲人对美洲不断的探险和征服C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛【答案】B【解析】本题主要考查运用所学知识解决历史问题的能力。本题考查美洲人口结构发生变化的根本原因，AC两项都是原因之一，但不是根本原因，AC两项错误。“欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民”是欧洲长期不断征服美洲的结果，B项正确。欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛是表现而不是原因，D项错误。4．（2015.6·浙江高考·21）下图是美国1821—1920年新增欧洲移民示意图。下列不属于这一期间移民因素的是( )A．英国与美国的历史渊源 B．法西斯大规模迫害犹太人C．躲避第一次世界大战的战火 D．第二次工业革命促进人口迁徙【答案】B【解析】美国历史上是英国的殖民地，英国人向美洲移民是必然，故A项正确，不符合题意；法西斯大规模迫害犹太人是在第二次世界大战时期（1939至1945年），不符合题干时间，故B项错误，符合题意；第一次世界大战主要是在欧洲战场，美国不受影响，因而很多欧洲人为躲避战火而移民到美国，故C项正确；不符合题意；第二次工业革命促使世界市场最终确立，为了开辟市场，向美洲移民，故D项正确，不符合题意。5．（2020.1·浙江高考·27）阅读材料，回答问题。（10分）材料一人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为，自哥伦布大交换发生后，生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品，成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出：“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。——据吴于廑《世界历史》、[美]查尔斯•曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》等整理材料二美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来，大多数外来者都是非洲人，而这片土地并不是空荡荡的，而是住满了数以百万计的原住民……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候，这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者：印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑，非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活，迫使这些地区卷入世界近代化的进程。——摘自[美]查尔斯•曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》（1）指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径，结合所学简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。（6分）（2）根据材料二，结合所学，分析归纳殖民主义者暴富的重要途径，指出16世纪第一批被掠贩非洲黑人的命运。（4分）【答案】（1）路径：美洲——欧洲——欧美之外；转折：地理大发现（开辟新航路，“发现”新大陆）；海外殖民扩张；开启世界市场的形成之路。世界逐渐从分散走向整体。（2）途径：殖民掠夺、屠戮（种族灭绝）；不平等贸易；命运：成为黑奴；命运悲惨。【解析】（1）第一小问传播路径，依据材料一“‘冒烟的草叶’是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品，成为大交换浪潮的浪头”，并结合所学知识可知路径是：美洲——欧洲——欧美之外。第二小问重大转折，依据所学知识从地理大发现、早期殖民扩张、推动世界市场的逐渐形成、世界联系加强，逐渐从分散走向整体等角度分析。（2）第一小问重要途径，材料二印第安人遭受屠戮（种族灭绝），除外还有殖民掠夺、不平等的贸易。第二小问命运，被作为黑奴卖到美洲种植园，从事苦力，命运悲惨。6．（2020·山东高考·19）（15分）咖啡馆的历史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。材料1652年，伦敦出现了英国第一家咖啡馆。17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇集于此，抽烟、读报，谈论商业和贸易，传播小道消息，争论国家大事，评判王室显贵的品行举止。18世纪中叶以后，伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆，托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆，经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆，法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪四十年代前后，满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。——摘编自【英】马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等（1）编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景。（7分）（要求：先写出对话主题，主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。）（2）结合英国咖啡馆的变化，说明咖啡馆的历史是一部“经济史”。（8分）【答案】（1）主题：主题明确，紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件。对话内容：层次一：对话主题不够突出，观点不够明确，对话不够完整，逻辑不够清晰；层次二：对话基本能够围绕主题展开，观点较明确，对话较完整，逻辑较清晰；层次三：对话紧密围绕主题展开，观点明确，对话完整，逻辑清晰（2）从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度：随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。从咖啡馆的变化与英国国内经济发展联系的角度：随着工业革命进行，英国社会阶层出现新的分化，咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。【解析】（1）本题要求编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话。因此解答本题首先应紧扣设问中的时间，即17世纪，在这一时期英国发生的政治经济领域的大事件主要有英国资产阶级革命、光荣革命、荷兰威廉三世入主英国、《权利法案》的颁布、君主立宪制形成、英国的对外殖民扩张、重商主义政策、颁布《航海条例》等，可从其中任选一个进行论述。其次场景是在咖啡馆内，根据“满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生”可知咖啡馆内的人物应该是有一定经济实力和社会地位的，因此人物身份设定可以是新旧贵族、工商业者等。因此解答本题必须选定符合题意的论题和设计符合场景的人物身份展开对话。对话设计逻辑清晰、完整即可。（2）咖啡原产非洲，经由阿拉伯人带入欧洲，所以咖啡的传入是伴随着新航路开辟，欧洲国家对外殖民扩张进行的，由此反映了欧洲资本主义的发展和资本主义世界市场雏形的出现，咖啡馆的出现正是这一变化的体现；咖啡馆内的消费人群也表明咖啡逐渐成为英国社会各阶层的普通饮品，来自东方的茶叶也逐渐成为咖啡馆提供的饮料之一，说明当时英国社会人民生活水平的逐步提高，而这种变化则是与工业革命的开展、资本主义世界市场的形成是分不开的。所以说英国咖啡馆的历史实际上就是一部“经济史”。结合新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命带来的影响对本题进行阐述即可。7．（2016·全国Ⅱ卷高考·40）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一表2近代以来全球国际人口迁移时间1500～1850年1850～1945年1945～2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万1960年迁移人口为325万，1974年为947．5万，1985～1990年年增长率为2．59%——据邬沧萍《世界人口》等编制（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（8分）【答案】（1）数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。（2）特点：中国大规模海外移民出现在鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止。；70年代以后形成新的移民潮。主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。【解析】（1）可以从材料中来概括，主要从地域、范围、规模等角度来概括。（2）本问有三个设问，需要分别来回答。特点需要从材料中来概括，可以分为三个时期：新中国成立前，成立初期以及改革开放后。原因要结合所学知识，联系当时的国内背景和国际背景回答。贡献要从实际情况入手，要充分肯定他们的贡献。8．（2016·上海高考·40）大航海时代（25分）海洋是一个国家通向远方的重要路径。1405年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋；1492年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途。人类大航海时代的序幕徐徐拉开……材料一材料二材料三（1）根据材料一，你能提取哪些信息？（4分）（2）根据材料二，比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。（6分）（3）根据上述材料和所学知识，你如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式？（15分）【答案】（1）水平1：能从材料中提取深层信息·郑和船队无论在航海技术还是规模上都远超哥伦布船队，由此也可以看出其背后的支持力度和国家实力的差距。水平2：仅从材料中提取表层信息·郑和船队无论是从船只大小、船队规模和配备来看，都要优于哥伦布船队。其他答案：仅复述、摘录