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2024届四川省成都市第七中学高三零诊模拟考试生物试题
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成都七中2024届高二下期零诊模拟生物试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题(40分)1.北宋周敦颐在《爱莲说》中描写莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,莲生于池塘淤泥之中。下列有关叙述正确的是()A.莲花属于生命系统的组织层次B.池塘中的所有的鱼构成一个种群C.池塘之中的淤泥不参与生命系统的组成D.莲和池塘中的鱼具有的生命系统结构层次不完全相同2.近期我国多地出现“甲流”,是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是()A.该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供B.病毒是生物,但不属于生命系统最基本的结构层次C.甲型流感病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质D.该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小,可在空气中快速传播3.目前,人类已经发现了100多种化学元素,它们参与了各种生物以及非生物成分的组成。以下关于生物体内元素的说法正确的是()A.某些微量元素可以参与形成复杂化合物B.组成细胞的各种元素都以化合物的形式存在C.组成人和玉米的化学元素种类及含量均基本相同D.人体活细胞中,数量最多的元素是氧元素4.核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述,正确的是()A.核酸是以脱氧核苷酸为单体组成的多聚体B.不同核酸之间的差别就是核苷酸序列不同C.不同生物核酸的差异与亲缘关系远近有关D.服用核酸保健品可以增强基因的修复能力5.糖类能与蛋白质结合形成糖蛋白、与脂质结合形成糖脂,该过程称为糖基化。最新研究发现:糖类还能与细胞中的RNA结合形成glycoRNA。下列叙述错误的是()A.多糖结合RNA形成glycoRNA的过程需要酶的催化B.glycoRNA的基本骨架是碳原子构成的长链C.RNA与glycoRNA在元素组成上存在差异D.多糖可以分布于细胞膜,也可以分布于细胞质6.下列关于细胞结构和功能的说法错误的是()A.ATP、RNA、胆固醇、水通道蛋白共有的元素有C、H、OB.肝糖原、氨基酸、核苷酸、纤维素均以碳链作为基本骨架C.细胞膜、液泡膜、核膜、溶酶体膜均只让小分子物质通过D.蓝藻、红藻、褐藻、伞藻和硅藻不都含有核膜和中心体7.下图表示某蛋白质的结构,其中“-S-S-”表示连接两条相邻肽链的二硫键(二硫键是由2个“-SH”连接而成的)。若该蛋白质由m个氨基酸构成,则形成该蛋白质分子的过程中,生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为()A.m个、18mB.(m-4)个、18(m-4)C.(m-3)个、18(m-3)+4D.(m-2)个、18(m-2)+48.细胞膜的功能与其组成成分密切相关。下列关于细胞膜组成成分的叙述,错误的是()A.细胞膜上的蛋白质,有的镶在磷脂双分子层的表面B.细胞膜上的糖类,有的与脂质结合形成糖脂C.细胞膜上的磷脂分子,由脂肪酸和磷酸组成D.细胞癌变时,有的细胞膜上会产生甲胎蛋白9.科学家用离心技术分离得到了有核糖体结合的微粒体,即膜结合核糖体,其核糖体上最初合成的多肽链试卷第1页,共8页16.右图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图,下列说法正确的是()A.小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程属于协助扩散B.小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关C.胰岛素能降低图中葡萄糖同向转运载体的活性,减少小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收D.图中Na+/K+ATPase是由核糖体合成的既有运输功能又有催化功能的蛋白质,为Na+、K+逆浓度运输提供能量17.绿叶海天牛可以长时间依靠从藻类中“夺取”的叶绿体进行光合作用,维持生命活动,并且通过进食将藻类的细胞核基因转移到自身细胞核的基因组中,以实现这些叶绿体的增殖和更新。下列有关绿叶海天牛的说法,不正确的是()A.藻类基因最可能以胞吞方式进入细胞B.功能受损的叶绿体的分解过程需溶酶体参与C.绿叶海天牛细胞中含有磷脂分子的细胞器有6种D.叶绿体的增殖是在核、质基因共同作用下完成的18.科学家发现某些RNA具有催化活性,可以切割RNA,这些由活细胞合成,起催化作用的RNA被称为核酶。与普通酶相比,核酶的催化效率较低,是一种较为原始的催化酶。下列说法错误的是()A.核酶作用的底物可以是其自身B.核酶催化化学反应具有专一性C.核酶可断裂RNA中的磷酸二酯键D.核酶为化学反应提供的能量较普通酶少19.酶A、酶B与酶C是分别从三种生物中纯化出的ATP水解酶。研究人员分别测量其对不同浓度的ATP的水解反应速率,实验结果如图。下列叙述错误的是()A.随ATP浓度相对值增大,三种酶催化的反应速率均增大B.达到最大反应速率一半时,三种酶所需要的最低ATP浓度相同C.酶A通过降低ATP水解所需活化能以提高反应速率D.当反应速率相对值达到400时,三种酶中酶A所需要的ATP浓度最低20.下图是Ca2+在载体蛋白协助下,进行跨细胞膜运输的过程图。据图分析不合理的是()A.跨膜运输时,Ca2需与特定的载体蛋白紧密结合,表明载体蛋白具有专一性B.此过程是主动运输,细胞在ATP供能的情况下主动吸收以提高胞内Ca2浓度C.该载体蛋白具有降低ATP水解反应所需的活化能的能力D.载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生变化进而导致活性发生改变21.细胞内有种马达蛋白能够与“货物”(囊泡或细胞器)结合,沿细胞骨架定向“行走”,将“货物”转运到指定位置,其机理如图所示。下列叙述错误的是()试卷第3页,共8页A.马达蛋白“行走”所需要的ATP可直接来自细胞质基质B.浆细胞中马达蛋白功能异常可能会影响抗体分泌C.细胞中合成细胞骨架和马达蛋白的原料不相同D.图示转运“货物”的途径广泛存在于真核细胞中22.如右图所示,在b瓶和d瓶中放入适量萌发的水稻种子,用于探究水稻种子萌发过程的呼吸方式,有关叙述正确的是()A.a瓶内左侧玻璃管不一定要插入NaOH溶液的液面下B.短时间内b瓶和d瓶的温度会升高,且b瓶升高更快C.c瓶中澄清石灰水变浑浊,说明b瓶内的种子只进行需氧呼吸D.d瓶内换成等质量的马铃薯块茎也可观察到相同的现象23.细胞呼吸是细胞中合成ATP的主要来源。下列说法正确的是()A.细胞呼吸过程中产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜B.细胞呼吸将有机物中的化学能全部转变为ATP中的化学能C.相同质量的脂肪与葡萄糖相比,脂肪氧化分解时产生ATP更多D.人在剧烈运动时,肌肉细胞中合成的ATP主要来自无氧呼吸24.下图展示了生物体内与ATP有关的部分反应,相关描述错误的是()A.过程②⑥为ATP的水解,通常与吸能反应相联系B.叶肉细胞内③的速率大于④的速率时,植物体的干重不一定增加C.过程③的产物为糖类,可在细胞内转化为氨基酸、脂肪等其它有机物D.一片处于稳定状态的森林中,过程①同化的能量与过程⑥释放的能量基本相等25.某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是()A.图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活B.6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等C.18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量D.该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个26.将蓝莓发酵制成蓝莓酒后,蓝莓中花青素、维生素、钙等多种营养更易被人体吸收,口感也很受欢迎。试卷第4页,共8页蓝莓酒由于制作过程简单,可以家庭制作。下列相关叙述错误的是()A.家庭制作蓝莓酒主要是酵母菌发酵的结果B.发酵后的蓝莓酒所含有机物种类增多C.制作蓝莓酒过程中,利用了酵母菌的无氧呼吸D.需定时打开瓶盖释放酵母菌发酵产生的CO227.油炸臭豆腐,是我国一些地方的风味小吃,制作时需要将豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。下列说法正确的是()A.卤汁中的乳酸菌和芽孢杆菌不存在竞争关系B.乳酸菌发酵产生了乳酸和CO2C.微生物发酵产生了不同的代谢物使得臭豆腐具有特殊的风味D.腐乳制作原理是毛霉等多种微生物中的蛋白酶将蛋白质和脂肪等物质分解的结果28.下列对泡菜进行亚硝酸盐含量测定过程描述有误的是()A.在酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色B.亚硝酸钠标准显色液颜色越深,其亚硝酸钠含量越高C.需要用氢氧化铝乳液去除样品处理液中的杂质和色素D.称取适量泡菜制备样品处理液后,还需要进行比色和计算29.人们为了方便培养基的制作、运输和存储,把培养基所具有的成分脱水后获得干粉或颗粒,称为脱水培养基。下列有关脱水培养基的说法正确的是()A.可以直接用来培养细菌B.使用时不需要再进行灭菌处理C.脱水培养基中含有碳源和氮源D.可以用来培养各种微生物30.药物敏感试验旨在了解某病原微生物对各种抗生素的敏感程度,以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法是试验的常用方法,在纸片周围会形成透明的抑菌圈。下列叙述错误的是()A.抑菌圈越大,说明该病原微生物对该种抗生素敏感性越大B.图1中IV的抑菌圈中出现了部分菌落可能是该病原微生物发生了基因突变C.进行药敏试验,需使用涂布器将平板上布满测试菌D.接种后的平板在培养时的放置应如图2中②所示,可以防止污染31.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析错误的是()A.某一稀释度下至少涂3个平板,该实验方法统计得到的结果常会比实际活菌数目少B.3号试管中的样品溶液稀释倍数为104倍C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个D.该实验需设置牛肉膏蛋白胨培养基作对照,用以判断选择培养基是否有选择作用32.为了从土壤中筛选出分解尿素的细菌,某同学将1g土壤稀释105倍后,吸取定量稀释液涂布在5个特定平板上,培养一段时间后平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。下列相关叙述错误的是()A.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可初步鉴定尿素分解菌B.培养基接种后需倒置于恒温箱中培养,统计菌落时只能透过皿盖进行观察C.根据实验数据计算可得出1g土壤样品中含有分解尿素的细菌数约为1.75×108个D.实验中使用的涂布器应先蘸取适量酒精并在火焰上引燃,冷却后再进行操作试卷第5页,共8页33.金黄色葡萄球菌是人类的一种重要病原菌,会引起许多严重感染,它可耐受质量分数为7.5%的NaCl溶液。金黄色葡萄球菌在添加适量血液的血平板上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。为检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌,科研人员设计了如图所示的流程。下列有关叙述错误的是()A.振荡培养时应选用含质量分数为7.5%NaCl溶液的鉴别培养基B.振荡培养可使微生物与营养物质充分接触,提高培养液中的氧气含量C.若血平板中菌落周围出现透明圈,则初步说明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌D.为使检测更严谨,应设置加灭菌的鲜牛奶但其他操作均与图示相同的对照组34.某研究团队从食塑料蜡虫肠道中分离能降解聚乙烯(PE)的细菌,以解决塑料污染问题,将分离得到的两种细菌(YT1和YP1)在PE薄膜培养液中培养,培养液中细菌数量变化以及PE失重率(降解PE能力的高低)变化如图所示。下列叙述正确的是( )A.用经湿热灭菌后的含PE、葡萄糖和无机盐等成分的液体培养基分离目的细菌B.分离得到目的细菌的纯培养可用平板划线法在酸性的选择培养基上进行C.在得到图1曲线过程中的计数常用显微镜直接计数法和稀释涂布平板法D.在第20天后两种细菌群体降解PE的能力差异增大,且细菌YT1强于细菌YP135.下列关于果胶酶的叙述,错误的是()A.果胶酶能提高水果的出汁率,并使果汁变得澄清B.食品加工中的果胶酶是一种复合酶C.酶的反应速度可以用单位时间内、单位体积反应物的减少量或者产物的增加量来表示D.果胶酶包含多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶36.下列有关“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,正确的是()A.衣物质地、洗涤方式、洗衣粉种类和用量等属于

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