洛阳市2022——2023学年高二质量检测政治试卷注意事项：1.本试卷共6页，共100分，考试时间为90分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。3.考试结束，将答题卡交回。一、选择题。(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共48分。)1. 山西出土的春秋时期青铜酒器牛尊，如右图，牛鼻穿有环。考古学家据此推断，春秋时期牛已被牵引从事耕作。考古学家的推断反映了①思维具有间接性，能凭借已有的感性材料追溯过去②思维具有概括性，能从事物的多种属性中揭示本质③思维具有能动性，不是机械反映客观认识对象④思维具有抽象性，能正确的反映事物外部联系A.①②B.①③C.②④D.③④2. “知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以科学思维方法是有用的。”这个推理正确地揭示了学习科学思维的重要性。从逻辑思维上看，这个推理①属于抽象思维，只是触及了事物的本质和规律②以概念为基本单元进行推导，思维表达具有严谨性③把握住了从真前提推出真结论的逻辑规律和规则④是三段论推理，正确性取决于思想的具体内容A.①②B.①④C.②③D.③④3. 甲同学上课迟到，班主任依据《中小学教育惩戒规则(试行)》的规定“一节课堂教学时间内的教室内站立”，让其在教室内站立15分钟。甲同学认为是“变相体罚”。乙同学认为：“甲迟到是违反校规的，我不赞成不惩罚他；教室内站立15分钟有伤学生尊严，我也不赞成惩罚他。”丙同学反驳：“犯错了不用受罚，迟到等于没迟到，那要校规何用?”下列对三位同学的观点认识正确的是①甲同学属于“偷换概念”，违反同一律②こ同学不符合逻辑思维一致性的要求③丙同学遵循了逻辑思维的规律和规则④丙同学违反矛盾律，犯“自相矛盾”错误A.①②B.①③C、②④D.③④4. 为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。下列对于“白马”与“马”的关系理解正确的是A.“白马”的内涵大于“马”的内涵，二者是属种关系B.“白马”的外延小于“马”的外延，二者是种属关系C.“白马”的内涵不同于“马”的内涵，二者是矛盾关系D.“白马”的外延不同于“马”的外延，二者是反对关系5. 下列划分所犯的错误对应正确的是①民事法律关系的主体分为自然人和法人——划分不全②物权分为所有权、用益物权、担保物权——越级划分③第一顺序继承人分为父母、配偶、子女和兄弟姐妹——划分标准不一④调解分为人民调解、仲裁调解、行政调解、诉讼外调解——多出子项A.①②B.①④C.②③D.③④6. 2023年4月6日，国家主席习近平同法国总统马克龙举行会谈时强调指出，稳定性是中法关系的突出特征和宝贵财富，值得双方精心呵护。从逻辑上看，“稳定性是中法关系的宝贵财富”①属于性质判断②属于关系判断③是简单判断④是复合判断A.①③B.①④C.②③D.②④7. 如果一个性质判断的主项和谓项都周延，则这一判断的形式可能是①所有S是P②所有S不是P③S是P④S不是PA.①②B.①③C.②④D.③④8. 俄乌冲突已经持续了一年有余，国际社会都在期盼着这场影响深远的战争尽快结束。以下谈论俄乌冲突的语句中，属于选言判断的是A.若波兰介入俄乌冲突，可能引发北约和俄罗斯之间的直接军事对抗B.冲突发生后，中国致力于劝和促谈，同时维持和俄罗斯的正常合作C.和平解决冲突不仅需要俄乌双方共同努力，国际社会也要齐心协力D.要么政治解决，要么军事对抗，国际社会必须对此做出正确的选择9. “群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的英雄。”该三段论①犯了“大项不当扩大”的错误②犯了“中项不周延”的错误③推理结构是不正确的④犯了“四概念”的错误A.①②B.①④C,②③D.③④10. 下列推理遵循复合判断的演绎推理规则的是A.公共场所是禁止吸烟的，展厅是公共场所，所以展厅是禁止吸烟的B.调查报告不是文学作品，这篇文章不是调查报告，所以这篇文章不是文学作品C.两人相约如果第二天不下雨就一起去买书，第二天没下雨，所以两人去买书了D.只有患者甲接受做手术，他的病才能治愈，甲接受做手术，所以甲的病能治愈11. “麦要浇芽，菜要浇花”“六月不热，五谷不结”，这些民间农业谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的。根据生活中重复的事例总结出农业谚语①是必然推理②是或然推理③属于完全归纳推理④属于不完全纳推理A.①③B.①④C.②③D.②④12. 人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”；人们根据蝙蝠具有发射和回收超声波的功能，发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。这说明①类比推理在帮助人们发现认识对象的规律方面，具有自身的价值②科学技术人员通过类比推理，开启思路，能够提出解决问题的设想③类比推理只有与归纳推理和演绎推理一起使用才能发挥其作用④类比推理在科技创新中有前锋作用，有利于科技发现和技术发明A.①②B.①③C.②④D.③④13. 近年来，数字技术与产业体系深度融合的新经济不断孕育新产业、新业态、新模式，同时，也在快速变革传统职业、淘汰旧职业、创造新的职业领域。为此，国务院提出，紧跟新技术、新职业发展变化，建立职业分类动态调整机制，加快职业标准开发工作，助力产业与人才协同发展。从思维方法上看，动态更新职业标准说明①“此”与“彼”之间的界限绝对分明、固定不变②辩证思维强调动态性的同时并不排斥相对的静态性③辩证思维强调层次性的同时不排斥局部的独立性④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物A.①③B.①④C.②③D.②④14. 列宁指出，“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描述运动。”下列与列宁强调的思维方法一致的是①评价一个学生应考虑其德、智、体、美、劳等各个方面的素养②统筹推进山水林田湖草沙治理系统，提升生态系统的稳定性和可持续性③中国共产党带领人民抓住不同历史阶段主要矛盾，精准施策，取得脱贫攻坚胜利④中国着眼于世界各国的当前利益与长远利益，提出构建“人类命运共同体”理念A.①③B.①④C.②③D.②④15. 近年来，海南充分发挥温度、深度、纬度优势，加快构建以热带特色高效农业、深海科技创新产业、航天产业为主导的现代产业体系，推动创新链和产业链深度融合，实现经济发展质的有效提升和量的合理增长。从辩证思维角度看海南发展，理解正确的是①分析是综合的基础，海南省分析各个区位优势，确定产业发展战略②综合为分析做准备，产业融合发展推动海南省进行定性、定量分析③海南既集中注意发展的“点”，又将各个“点”联结起来统一考察④海南省坚持定量分析与定性分析，把握经济发展质与量的规定性A.①②B.①③C.②④D.③④16. 洞山和尚是云崖和尚的高足，有人问洞山和尚：“你赞成你的老师云崖和尚的话吗?”洞山和尚回答：“半肯半不肯。”那人又问：“为什么不全部肯定?”洞山和尚回答说：“若‘全肯’，即辜负先师也！”这段对话体现的道理是①否定方面最终将消解肯定方面的规定性②辩证的否定具有肯定与否定的双重性③否定方面在事物发展过程中处于支配地位④肯定方面与否定方面的斗争推动事物发展A.①③B.①④C.②③D.②④17. “中国节日”系列节目坚持“思想+艺术+技术”的创作路径，突破传统节日晚会“主持人+舞台表演”的创作模式，运用“情景剧+舞台表演”的表达形式，将传统与现代巧妙结合，让藏在历史典籍里的故事跃然屏上，实现了对中国主要传统节日的“活化”传承。“中国节日”系列节目体现了创新思维的①思路具有单向性，离不开对中华优秀传统文化的继承②思路新，突破常规实现中华优秀传统文化创造性转化③方法新，敢用新手段“情景剧+舞台表演”的表达形式④步骤的跨越性，用独特而巧妙的方法传承中国传统节日A.①②B.①④C.②③D.③④18. 打造新场景，文旅消费创新供给。A景区以樱花为主题打造的各种文创和美食成为亮点，一款采用古法制作、以花入馔，有着樱花清甜和中药苦甘的“樱花酥”颇受游客喜爱。B景区在千亩油菜花中间辟出露营基地，提供帐篷、围炉煮茶工具，给游客沉浸式的赏花体验。这种围绕“赏花”主题延伸的消费新场景①表明了发散思维是创新思维的基础②体现出创新思维的结果的独到之处③说明创新不能局限于非常规的思维方法④需要我们善于联想、学会迁移、发挥想象A.①③B.①④C.②③D.②④19. 2023年4月4日，习近平总书记在参加植树活动时发出新的号召：“让我们积极行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”习近平总书记曾强调，“树木”与“树人”都是战略性的工作，“孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。”习近平总书记的讲话运用了逻辑思维中的①联想思维②逆向思维③类比推理④对比推理A.①②B.①③C.②④D.③④20. 小孩子看到蜘蛛，就会大喊蜘蛛侠；人们看到学生，就会想到教室；说起长江，必不忘提黄河……当我们看着墙壁上裂纹时，会觉得裂纹的形状像一块树皮，但如果持续看下去，裂纹的形状就模糊了，我们会觉得那里有一个贝壳，或者觉得这裂纹是一个人的脸……上述材料体现了联想思维的①跨越的联结性②非逻辑制约的畅想性③思路的多向性④想象的自发性A.①②B.①③C.②④D.③④21. “全周期管理”是一种现代化管理理念和管理模式，指的是从系统要素、结构功能、运行机制、过程结果等层面进行全周期统筹和全过程整合。习近平总书记把“全周期管理”方式引入反腐败领域，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平。这种思维技法是A.检核表法B.信息交合法C.头脑风暴法D.正逆互补法22. 屠呦呦带领的疟疾研究小组从2000余种中药、100余种中药水提物和200余个醇提物样品中，找到了能很好地抑制寄生虫生产的青蒿素。围绕如何把青蒿素转变为药物，从青蒿素的提纯、寻找青蒿素丰富的蒿属植物到临床药物片剂，研究小组不断地实验、改进和优化，最终成功研制出临床效果令人满意的纯青蒿素胶囊。青蒿素及其药品的研制过程说明①应根据已知事物信息，从不同方向思考寻求多样性答案②要积极运用发散思维去寻求事物可能具有的功能和作用③事物间的相互区别与相互联系是创新思维的基础④解决复杂问题需要把发散思维和聚合思维结合起来A.①②B.①③C.②④D,③④23. “田忌赛马”“司马光砸缸”；“垃圾是放错地方的资源”“在危机中育先机，于变局中开新局”。从逆向思维角度看，这些典故和观点告诉我们要①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考②对已有的事物存在状态的认识作交换性思考③对已有的有关事物功能的认识作反向思考④对已有事物之间因果关系的认识作转换性思考A.①②B.①③C.②④D.③④24. 天花是由天花病毒引发的传染病，曾严重危害人类的健康甚至生命。科学家发现，经常接触携带天花病毒奶牛的挤奶工却不易感染天花。原因是奶牛携带的天花病毒毒性较低，非但不会危害人类的健康，还能激发人类对于天花病毒的免疫能力。科学家研究发明了“牛痘”疫苗，并广泛为健康人群接种，从而预防了天花疾病。这启示我们①要善于运用正逆思维的互补作用来产生创新性成果②要从不同的方向和角度探索事物，以求获得新认识③“倒着来”“对着干”的逆向思维更能实现实践新突破④要以问题为导向，多路探索来弥补创新思维的无方向性A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题。(4小题，共52分)25. 阅读材料，完成下列要求。(9分)公众号：高中试卷君《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。王某被依法追究刑事责任。所以，王某组织电信网络诈骗活动并构成犯罪。结合材料，运用“复合判断的演绎推理方法”分析上述推理是否正确。26. 阅读材料，完成下列要求。(9分)事例一有一组患a病的人，他们年龄不同，身高不同，性别不同，饮食习惯等等都不同。他们只有一个