六五文档>基础教育>试卷>精品解析:重庆市拔尖强基联盟2023-2024学年高三上学期10月联合考试物理试题(原卷版)
精品解析:重庆市拔尖强基联盟2023-2024学年高三上学期10月联合考试物理试题(原卷版)
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重庆市高2024届(三上)拔尖强基联盟十月联合考试物理试题2023年10月(满分:100分:考试时间:75分钟)一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图所示,吸附在竖直玻璃上质量为m的擦窗工具,在与玻璃平面平行的水平拉力作用下做匀速直线运动,运动方向与竖直方向的夹角为θ。重力加速度为g,则擦窗工具所受水平拉力为( )mgA.mgsinθB.mgcosθC.mgtanθD.sin2.一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动。其x-t图像如图所示为一条抛物线,则汽车匀变速的加速度大小为( )A.2.5m/s2B.5m/s2C.10m/s2D.15m/s23.2023年7月31日,在成都大运会上,中国组合张家齐、掌敏洁获女子双人10米跳台冠军。在某轮比赛中,运动员在跳台上倒立静止,然后下落,完成技术动作后在水面上方5m内完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动,重力加速度大小取10m/s2,则用于姿态调整的时间约为( )A.0.4sB.0.5sC.1.0sD.1.4s4.如图所示,滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动,它的下端通过一根细线与小球相连,小球受到水平向右的拉力F的作用,此时滑块与小球处于静止状态.保持拉力F始终沿水平方向,将其大小缓慢增大,细线偏离竖直方向的角度将增大,这一过程中滑块始终保持静止,则()第1页/共8页学科网(北京)股份有限公司A.滑块对杆的压力增大B.滑块受到杆的摩擦力增大C.小球受到细线的拉力大小不变D.小球所受各力的合力增大5.如图所示为年级排球比赛中运动员在网前击球。某次进攻时运动员在边线附近3.2m高处将球水平打回对方半场,排球恰好落在对方后场端线上得分。已知排球场长18m、宽9m。不计排球运动过程中所受的空气阻力和风的作用力,重力加速度g=10m/s2,则进攻队员击打排球后,排球的速度大小可能为( )A.10m/sB.13m/sC.17m/sD.20m/s6.一辆汽车在水平平直公路上的静止开始启动,汽车的输出功率与速度的关系如图所示,汽车能达到的最大速度为2v0。已知汽车的质量为m,运动过程中所受阻力恒定,速度从v0达到2v0所用时间为t,下列说法正确的是( )P0A.汽车速度为v0时,加速度为mv022mv0B.汽车速度从0到v0所用时间为P0C.汽车速度从0到2v0的过程中,加速度逐渐减小第2页/共8页学科网(北京)股份有限公司23mv0D.汽车速度从0到2v0的过程中,位移为2v0t2P07.钢架雪车项目是一项惊险刺激的冬奥会项目。如图1所示,MNPQ为倾角θ=30°的斜坡,在斜坡上挖出如图2所示截面为半圆形的雪车轨道,EFGH为一段雪车轨道的简化图,E、F、G、H在同一平面内,EF为长L=50m的直轨道,FGH为R=40m的半圆轨道,G为最低点。运动员(含雪车)从E点由静止开始下滑,在通过G点时,与半圆形截面圆心O点连线与竖直方向夹角恰好等于斜坡倾角θ,通过G点时阻力可忽略不计。已知轨道半径R远大于截面圆半径,运动员(含雪车)的质量m=150kg,在运动过程中运动员(含雪车)可视为质点,重力加速度g取10m/s2。则运动员(含雪车)( )A.通过G点时的速度大小为203m/sB.通过G点时所受支持力大小为1.5103NC.从E点运动到G点重力势能减少了1.35105JD.从E点运动到G点过程中克服阻力做功为3.75104J二、多项选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.2023年9月21日,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨桂、桂海潮在“天宫二号”空间站上通过天地连线,为同学们上了一堂精彩的科学课。通过直播画面可以看到,在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中,航天1员可以自由地漂浮,已知空间站距地面高度约为地球半径的,这表明他们( )16A.所受合力大小近似为零B.所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等C.绕地球飞行的速度大于地球第一宇宙速度16D.绕地球运动的向心加速度大小约为地面重力加速度的()2倍1719.如图所示,原长为l的轻质弹簧,一端固定在O点,另一端与一质量为m的小球相连。小球套在竖直21固定的光滑杆上。杆上M、N两点与O点的距离均为l,P点到O点的距离为l,OP与杆垂直。小球从2第3页/共8页学科网(北京)股份有限公司M点由静止开始向下运动到N点,在此过程中,弹簧始终在弹性限度内。重力加速度大小为g,下列说法正确的是( )A.弹簧的弹力对小球先做正功后做负功B.小球在P点时有最大速度C.小球在N点的速度大小为23glD.从M点到N点的运动过程中,小球加速度先增大后减小10.如图甲所示,A、B物体静止在水平面上,施加两个水平力F,向左拉物体A,向右拉物体B,两个力始终大小相等。在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后做变加速运动。A、B的加速度大小a随外力F变化的图象如图乙中I和Ⅱ所示(假设B足够长,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。下列判断正确的有(g取10m/s2)( )A.图线I表示物体A的a-F图B.物体B的质量为1kgC.物体B与水平面间的动摩擦因数为0.53D.物体AB间的动摩擦因数为0.5三、非选择题:共57分。11.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其运动速度关系”,他们利用一些“小纸杯”作为研究对象,用频闪照相机等仪器测量“小纸杯”在空中竖直下落距离、速度随时间变化的规律.过程如下:A.如图甲所示,同学们首先测量单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时间的下落距离,将数据填入下表中.B.在相同的实验条件下,将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的v一t图线,如图乙中图线1、2、3、4所示.第4页/共8页学科网(北京)股份有限公司C.同学们对实验数据进行分析、归纳后,得出阻力大小与速度平方成正比的关系,即fkv2.其中k为常数.回答下列问题:(1)图乙中各条图线具有共同特点:“小纸杯”先做加速度大小______的加速运动(选填“不变”、“增大”或“减小”),最后达到匀速运动.(2)根据表格和图乙中的信息可知表中X处的理论值为____m.时间下落距离(s)(m)0.00.0000.40.2300.80.5511.20.9501.61.3502.0X(3)根据上述实验结论,可知4个“小纸杯”叠在一起下落时,其最终的下落速率为____m/s.12.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示,木板倾斜固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,一端与穿过打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源频率为50Hz。在托盘中放入适量砝码,通电,释放第5页/共8页学科网(北京)股份有限公司滑块,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点。图乙给出的是实验中获取一条纸带的一部分,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),测出各计数点与A点之间的距离如图所示。(1)根据图中数据计算:(结果保留两位有效数字)打D点时滑块的速度大小为v=__________m/s;滑块的加速度a=__________m/s2。(2)为了测量动摩擦因数,还应测量__________(填选项前的字母)。A.木板的总长度LB.木板的质量m0C.滑块的质量m1D.托盘的质量m2E.砝码的质量m3F.木板与水平面间夹角θ(3)则滑块与木板间的动摩擦因数μ=________________(用题目所给物理量的字母表示,重力加速度为g)。(4)若测出的动摩擦因数偏大,可能的原因是(至少答出两点)___________。13.随着社会的发展,外卖配送也正踏入“无人+”领域。某天工作人员正在通过无人机医疗物品.送至用户家中,如图所示,在无人机的作用下,物品在水平地面上由静止开始竖直向上做匀加速直线运动,经过t1=2s后做匀速直线运动,已知匀速直线运动时间t2=6s,然后再经匀减速度线运动t3=6s后到达用户窗台,此时物品恰好静止,离地高度h=40m。求:(1)物品运动过程中的最大速率.(2)匀加速阶段物品的加速度大小和位移大小。14.某同学受自动雨伞开伞过程的启发,设计了如图所示的物理模型。竖直放置在水平桌面上的滑杆上套有一个滑块,初始时它们处于静止状态。当滑块从A处以初速度v0=10m/s向上滑动时,受到滑杆的摩擦力f=4N,滑块滑到B处与滑杆发生碰撞,带动滑杆离开桌面一起竖直向上运动,滑块和滑杆向上运动的最大高度h=0.2m,已知滑块的质量m=0.2kg,滑杆的质量M=0.6kg,A、B间的距离l=0.6m,重力加速第6页/共8页学科网(北京)股份有限公司度g取10m/s2,不计空气阻力。(1)求滑块碰撞前瞬间的速度大小;(2)若滑杆落地与地面碰撞后不反弹,则滑杆与地面碰撞过程中损失的机械能;(3)若滑杆落地与地面碰撞后不反弹,则在整个运动过程中,求滑杆与滑块组成的系统摩擦产生的热量。15.如图所示,倾角30的传送带,正以速度v6m/s顺时针匀速转动。长度为4m,质量为m的木3板轻放于传送带顶端,木板与传送带间的动摩擦因数,当木板前进3m时机器人将另一质量也为1153m(形状大小忽略不计)的货物轻放在木板的右端,货物与木板间的动摩擦因数,重力加速度为22g10m/s2,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,传送带足够长。(1)求木板前进3m时的速度大小;(2)机器人在放上第一个货物0.5s后取走货物,求取走第一个货物时木板的速度大小;(3)机器人取走第一个货物0.5s后将第二个货物轻放在木板的右端,求0.5s后取走第二个货物时木板的速度大小。第7页/共8页学科网(北京)股份有限公司第8页/共8页学科网(北京)股份有限公司

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