三年级语文期末考前冲刺必背知识点名师总结一、每课必背知识点（题型填空、选择）：1.大青树下的小学：是一所美丽、欢乐、团结的小学。坪坝(bà) 枝干(gàn)凤尾竹(fèng)好奇（hǎo）绒球（ róng）我国有56个民族，人口最多的是汉族。写三个少数民族:苗族、回族、白族。2.花的学校：选自《新月集》作者：泰戈尔（印度）（1913年曾获诺贝尔文学奖）《飞鸟集》《园丁集》放假(jià)孩子们天真可爱、向往自由3.不懂就问：挨打ái背诵bèi学问学问，不懂就要问勤学好问的孙中山语文园地一：◎与身体部位有关的成语：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪（张：张开；舞：挥舞）、提心吊胆、面红耳赤（赤，红色）、手忙脚乱、眼疾手快（疾：快，迅速）、口干舌燥◎《所见》[清]袁枚牧童/骑/黄牛，歌声/振/林樾。意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。牧童：指放牛的孩子。振：振荡；回荡。林樾：指道旁成荫的树。欲：想要。捕：捉。4.古诗三首三首诗描写的都是秋季的美景。★山行（唐）杜牧，与李商隐称“小李杜”。远上\寒山\石径斜，白云\生处\有人家。停车\坐爱\枫林晚，霜叶\红于\二月花。山行：在山里行走。寒山：指深秋时节的山。径：小路。白云生处：生：产生，生出。坐：因为。爱：喜爱。枫林晚：傍晚时的枫树林。红于：比……更红。第二句诗意：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，那火红的枫叶比二月的花还要红。★赠刘景文(宋)苏轼。“赠”，赠送荷尽\已无\擎雨盖，菊残\犹有\傲霜枝。一年\好景\君须记，最是\橙黄\橘绿时。荷尽：尽，完,指凋谢。擎：举，向上托。雨盖，本来指雨伞。这里指荷叶。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。“君”，“您”，刘景文。第二句诗意：您要记住，一年中最好的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的时候啊！★夜书所见(宋)叶绍翁“书”，书写挑促织(tiǎo) 篱落：篱笆萧萧\梧叶\送寒声，江上\秋风\动客情。知有\儿童\挑促织，夜深\篱落\一灯明。萧萧：形容风吹梧桐叶发出的声音。挑：用细长的东西拨弄。促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。5.铺满金色巴掌的水泥道铺满pū 熨帖yùtiē水洼wā雨靴xuē金色巴掌：梧桐树叶明朗：明亮。找近义词的方法；凌乱：不规则。找反义词的方法。6.秋天的雨钥匙（yàoshi）美丽、丰收的秋景秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。仿写：它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢!7*听听，秋的声音秋天古诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。语文园地二憧憬chōng即将jí忐忑不安tǎntè层林尽染rǎn果实累累léiléi春：春风、春雨、春回大地、春风化雨；夏：西瓜、荷花、电闪雷鸣、夏日炎炎秋：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染（尽,全、都）、五谷丰登（登，成熟）、果实累累（累累，接连成串的样子）、春华秋实（华，指“花”。实：植物结的果）冬:冬雪、风雪交加、天寒地冻、大雪纷飞憧憬：向往、期待，找近义词。忐忑不安：指小明心里非常不安。联系上下文。8.卖火柴的小女孩童话丹麦安徒生他的作品《小锡兵》《海的女儿》《丑小鸭》可怜lián挣钱zhèng喷香pèn明晃晃huǎng划火柴huá暖和huo蜷着quán几乎jī小女孩五次擦燃火柴。第一次大火炉，因为她冷，渴望得到温暖；第二次喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次她看见了奶奶，因为她孤独、痛苦，渴望有人疼爱；第五次在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了。9*那一定会很好种子（站：一棵树；跑：一辆手推车；坐：一把椅子；躺：木地板）10.在牛肚子里旅行答应dāyìng一骨碌gū蹭着cèng细嚼慢咽jiáoyàn红头在牛肚子里的旅行线路：牛嘴—第一个胃—第二个胃—牛嘴11.一块奶酪处罚chǔ禁令jìn舔一下tiǎn稍息shào稍微shāo跺脚duò潜力qián蚂蚁队长以身作则，关爱弱小语文园地三召开zhào祖宗zōng强弱ruò介绍jièshào争先恐后：恐：害怕灯不拔不亮，理不辨不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。《安徒生童话》：HYPERLINKhttps://wenwen.sogou.com/s/?w=%E6%8B%87%E6%8C%87%E5%A7%91%E5%A8%98&ch=ww.xqy.chain\thttps://wenwen.sogou.com/z/_blank拇指姑娘、HYPERLINKhttps://wenwen.sogou.com/s/?w=%E4%B8%91%E5%B0%8F%E9%B8%AD&ch=ww.xqy.chain\thttps://wenwen.sogou.com/z/_blank丑小鸭、锡兵；《格林童话》：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子；叶圣陶《稻草人》12.总也倒不了的老屋：乐于助人的老屋已经活了一百多年的老屋裂缝（fènɡ）暴晒（shài）老屋帮助小猫安心睡觉，帮助老母鸡孵蛋，让小蜘蛛织网捉虫13*胡萝卜先生的长胡子被男孩用来放风筝,被鸟太太当作晾衣绳。晾衣服liàng沾果酱zhān乐于助人的胡萝卜学生《躲猫猫大王》可能讲的是一个孩子每次玩游戏时，他总是最后一个被找到。《夏洛的网》可能讲的是一只叫夏洛的蜘蛛用网帮助了别人的故事。《帽子的秘密》可能讲的是帽子的来历和帽子里藏着的小故事。《柔软的阳光》可能讲的是阳光下小动物们玩耍时发生的故事。《团圆》可能讲的是一家人经过许多磨难最终团圆的故事。《小灵通漫游未来》可能写的是一个叫小灵通的孩子漫游未来时看到的奇异景象。14*小狗学叫意大利罗大里干吗má担保dān压根yà中弹zhòngdàn模仿mó差不多chà一只不会叫的狗学公鸡叫,遭到狐狸的嘲笑;学杜鹃叫，差点被猎人打死语文园地四jià（假期暑假假日）jiǎ（假扮假装）jī（茶几几乎窗明几净）jǐ（几百）zhōnɡ（中间）zhònɡ（猜中中毒中奖）chǔ（处置处罚处分）chù（到处）1.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。2.为了预测得更准确，读书应注意更多的细节。3.在图书馆里找书看时，可以先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。15.搭船的鸟翠鸟的外形美丽、捕鱼动作敏捷、捕鱼技术高超16.金色的草地蒲公英pú合拢lǒng哈欠qiàn朝霞zhāo盛开shèng引人注目：注：集中在一点。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！草地的颜色在早晨和傍晚是绿色的，中午是金色的。因为蒲公英的花瓣早晨和傍晚是合拢的,中午是张开的。语文园地五允许yǔn埋怨mán贪婪lán 嘴唇chún狭长xiá冲着chòng人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮百发百中、百战百胜、百依百顺四面八方、四通八达、四平八稳七上八下、七嘴八舌、七手八脚17.古诗三首大李杜：李白、杜甫。★《望天门山》（唐）杜牧至：到。回：回旋。孤：单独。楚江：指长江。天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。第二句诗意：两岸的青山相对耸立，一只小船沐浴着阳光从远处驶来。诗中描写了天门山和长江的秀丽景色，表达了诗人对自然美景的热爱之情。★《饮湖上初晴后雨》(宋)苏轼湖：西湖。潋滟：波光闪动的样子。方：正。空蒙：迷茫缥缈的样子。亦：也。欲：想要。相宜:合适。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗人通过写西湖天晴时和下雨时的景色，表达了诗人对西湖美景的喜爱之情；★望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。和：和谐，这里指水色与月光融为一体。潭面：指洞庭湖湖面。未：没有。遥望：远远地看。青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。第一句意思：洞庭湖的水色与月光融为一体。当没有一丝风的时候，就像是未经打磨的镜子一样。18.富饶的西沙群岛海参shēn富饶ráo蠕动rú瑰丽guī绽开zhàn风景优美，物产丰富的西沙群岛，位于南海的西北部，我国海南省三沙市的一部分。课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面写19.海滨小城满载zài胳膊bei美丽与整洁的海滨小城课文描写了海滨小城的海面、海滩、庭院、公园和街道20.美丽的小兴安岭树梢shāo兴旺xīng膝盖xī宿舍shè总分总结构，按春、夏、秋、冬顺序小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。语文园地六懒洋洋：小猫正懒洋洋地趴在树上晒太阳。慢腾腾：蜗牛慢腾腾地向前爬行。颤chàn巍巍：老奶奶颤巍巍地走着。兴冲冲：下雪了，小朋友兴冲冲地跑到雪地里玩耍。静悄悄：夜深了，街道上静悄悄的，一个人也没有。空荡荡：空荡荡的房间里洒满了阳光。乱糟糟：哥哥的房间总是乱糟糟的。闹哄哄：上课铃声一响，闹哄哄的教室立刻安静下来。☆车站的人可真多，有的站着，有的坐着，有的在聊天，有的在打电话，简直像个闹市。☆我喜欢夏天的夜晚，青蛙在田野里唱歌，虫儿在玉米地里鸣叫，蚯蚓在地下说悄悄话。☆朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。发：出发。朝：早晨。辞：告别。还：回。啼：鸣、叫。住：停息。21.大自然的声音歌曲qǔ呢喃ní喳喳叫zhā风，是大自然的音乐家;水，也是大自然的音乐家;动物是大自然的歌。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。22.读不完的大书重瓣chóng柚子树yóu奥秘ào虾蟹xiè对垒lěi不仅jǐn读不完的大书：文中指大自然大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。23.父亲、树林和鸟凝神níng瞬间shùn 张开的喙huì父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。父亲善于观察父亲对鸟的习性十分了解父亲热爱自然父亲不是猎人语文园地七他跑得像兔子一样快。妈妈累得直不起腰。他高兴得跳起来。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面是弯弯的小船，弯弯的小船旁边是弯弯的小路。《采莲曲》[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。芙蓉：荷花。乱入：混入。闻歌：听到歌声。始觉：才知道。24.司马光冷静勇敢、机智过人的司马光★群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中：群儿：一群孩子。戏：做游戏。于：在。庭：庭院。一儿：一个小孩。登：爬上。瓮：口小肚大的器具。足：失足。跌：掉进。没：沉没。弃：放弃。去：离开。一天，一群小孩在庭院里做游戏。一个小孩爬到瓮上，失足掉进缸里沉没到水里。★众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活：众：大家。皆：全，都。弃：放弃。去：离开。持：拿。击：击打。破之：把缸打破了。之：瓮。迸：涌出。大家都丢弃失足的小孩离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮，瓮被打破了，水涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。★“光持石击瓮破之”一句，体现了