四年级上学期期中测试卷(A)填一填。（每空1分，共25分。）1、把下面的数位顺序表补充完整。十亿位、（）、千万位、（）、十万位、万位、千位、（）、十位、个位某储蓄所第一季度存款20500060元读作()元，全年收取储蓄存款三亿零五百万零九百七十元写作()元。一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作（），省略亿后面的尾数的近似数是（）。4、省略万位或亿位后面的尾数，求下列各数的近似数。45894969≈（）万6996700≈（）万78976523≈（）亿3015360000≈（）亿5、与10万相邻的两个数是（）和（）。6、290+（）=450（）－25=1751100-（）=5007、小于90°的角是（），大于90°小于180°的角是（）。8、1周角=（）平角=（）直角。9、电子计算器的“ON/C”是()键,按一下这个键,就接通计算器电源。10、小汽车的速度可达每小时180千米，可写作180千米/小时；爸爸骑摩托车的速度是每小时60千米，可写作（）；爸爸步行的速度是每分钟75米，可写作（）；蜗牛爬行的速度是每秒2厘米，可写作（）。二、判断对错。（每题1分，共10分。）1、一（个）、十、百、千、万、十万、百万………都是数位。…………………………（）2、身份证号码（18位）的倒数第二个数字表示人的性别。………………………………（）3、8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿。…………………………………………（）4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。……………………………………（）5、在一条60米长的直跑道上，画出的跑道是直线。……………………………………（）6、有两条射线就组成了一个角。…………………………………………………………（）7、角的大小与角两边的长度无关。…………………………………………………………（）8、用一副三角尺无法画出75°的角。……………………………………………………（）9、直线比射线长。…………………………………………………………………………（）10、用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，这个角就成了90°。………………（）三、选一选。（每题2分，共10分。）1、345-97的简便算法是（）。A、345-100-3B、345-97-3C、345-100+3要使8□524≈8万，□里不能填（）。A、0B、3C、53、6时整，钟面上时针和分针成（）角。A、0°B、90°C、180°4、过两点能画（）条直线。A、0B、1C、3D、无数5、两个锐角相加（）。A、是一个钝角B、是一个直角C、是一个锐角D、无法确定四、计算题。（27分）1、直接写得数。（每题1分，共10分）320×4=600×30=125×8=812×0=80×90=300×50= 50×80= 32×49≈ 295×21≈ 19×204≈列竖式计算。（每题2分，共8分） 308×5245×690305×30280×55用简便方法计算。（每题3分，共9分）328-165-35216+188+84306－197五、动手实践。（9分）1、画一个95°的角。（3分）2、量出下面三角形各个角的大小。（6分）∠A=∠B=∠C=解决实际问题。（29分）1、同学们抬水浇树，三年级浇了50棵，四年级比三年级多浇35棵，五年级浇的棵数等于四年级的2倍，五年级浇多少棵？（6分）2、一个游泳池长120米，小明每次能游两个来回。他每次游多少米？（5分）3、遥控车：52元／辆；书包：87元／个；台灯：28元／个。（8分）(1)买1辆遥控车和5个台灯,总共需要多少元?(2)小红有150元，想买1辆遥控车、1个书包和1个台灯,够吗?图书室买回一批图书，每个书架可放150本书，放了11个书架，还有630本没放进去，学校一共买回多少本书？（5分）5、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。这段路程有多长？（5分）期中测试卷（A）答案一、1、亿位百万位百2、二千零五十万零六十3050009703、86703040009亿4、45897007898305、100001900006、1602006007、锐角钝角8、249、开机10、60千米/时75米/分2厘米/秒二、1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、×10、×三、1、C2、C3、C4、B5、D四、1、1280180001000072001500040002000600040002、16016310509150154003、328-165-35=328-（165+35）=328-200=128216+188+84=216+84+188=300+188=488306－197=306-（200-3）=306-200+3=106+3=109略1、（50+35）×2=85×2=170（棵）答：五年级比三年级多浇170棵。2、120×4=480（米）答：他每次游480米。（1）52+28×5=52+140=192（元）答：买1辆遥控车和5个台灯,总共需要192元。（2）52+87+28=167（元）150＜167答：不够。4、150×11+630=1650+630=2280（本）答：学校一共买回2280本书。5、50×2+30×2=100+60=160（千米）答：这段路程有160千米。评估标准期中测试A卷基础知识一、填空（每空1分，共25分）基本技能判断对错（每题1分，共10分）选一选（每题2分，共10分）四、算一算1、直接写得数（每题1分，共10分）2、列竖式计算（每题2分，共8分）3、用简便方法计算。（每题3分，共9分）实践应用动手实践。（每题3分，共9分）解决问题。（1题6分，3题8分，其余每题5分，共29分）期中测试B卷基础知识填空（10、11每题2分，其余每空1分，共25分）基本技能二、选一选（每题1分，共10分）三、判断对错（每题1分，共5分）四、算一算1、直接写得数（每题1分，共12分）2、列竖式计算（每题2分，共12分）3、用简便方法计算。（每题3分，共9分）4、利用计算器计算。（每题2分，共6分）实践应用五、动手实践。（每题3分，共9分）六、解决问题。（1题4分，2题6分，3题7分，共17分）期中测试卷（A）讲评稿讲评目标：1、通过讲评，使学生对数的组成进行巩固。2、通过讲评，使学生能正确理解加减法的关系。3、通过讲评，使学生能正确计算三位数乘两位数的乘法。讲评重点：通过讲评，使学生能进一步理解题目意思，会分析题目。教具准备：试卷讲评过程：一、进行试卷讲评（一）基础部分讲解1、1-5让学生知道数位，从右向左分别是个位、十位、百位。及数的组成。2、6题是加减法各部分之间的关系的考查。3、7-8是考察的角。4、题考察的是计算器的使用。5、10题考察的是关于速度的简便记法。选择题和判断题都是考察的基础知识。（二）基本技能部分讲解1、计算。包括三部分：直接写得数、竖式计算和用简便方法计算。对计算技能进行考查，主要是记住不同题型的计算方法。（三）实践应用部分讲解1、五题考察的学生对角的度量的掌握情况。1、第1小题有点难度，问题是：五年级浇多少棵？，学生必须理解“五年级浇的棵数等于四年级的2倍”。这就考查了学生在日常生活中的经验积累。2、第2小题考查的是“连乘”的题目。理解题目的关键是看“两个来回”。3、第3小题，最重要的地方是“单价、×数量=总价”，考查学生对购物问题的理解。4、第4小题，考察的稍复杂的解决问题。5、根据“速度×时间=路程”解决实际问题。