【分层训练】四年级语文下册第六单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分基础知识（55分）一、下列加点字的注音完全正确的一项是()。(2分)A.苇絮(xù)嘹亮(liáo)烧炕(kàng)轮廓(kuò)B.安徽(huī)劫难(jié)叮嘱(zhǔ)沮丧(zǔ)C.搓绳(chuō)倔强(jiàng)遗憾(hàn)不屑(xiè)D.枪毙(bì)捆绑(bǎng)呜咽(yàn)情绪(xù)二、读拼音，写字词。(7分)qiāngshuān（1）小战士正坐在那搬弄着。 gēbo       wūyè（2）弟弟的被玻璃碴儿划破了，他了。dírén  huāngmáng（3）地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。sīchóumàichū（4）21世纪的之路，又了一大步。三、辨字组词。（5分）炕（）晋（）脾（）钢（）响（）吭（）普（）啤（）刚（）晌（）四、给下面的字组词,并选词填空。(10分)光( )( )( )( )( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）演出服上的( )材料是时尚的体现。（3）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。（4）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。（5）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。五、选择恰当的关联词填空。(5分)虽然……但是……如果……就……尽管……还……之所以……是因为……无论……都……因为……所以……（1）()敌人怎样威胁,雨来()不怕。（2）雨来()能顺利逃生，()他的游泳本领高。（3）()雨来被敌人抓住了,()他最后顺利逃生了。（4）()敌人发现了李大叔,民兵的情报()送不出去了。（5）()雨来年龄小却志向远大,()人们夸奖他“有志不在年高”。六、按要求写句子。（10分）（1）他的脚板顿时感到了一股针刺般的温暖。（缩句）（2）趁鬼子不防备，一头扎到河里去。（修改病句）[来源:学科网]（3）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（用加点的词语造句）（4）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）（5）日本军官拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”（改为转述句)七、按课文内容填空。（13分）（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、__________、__________的品质。（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。八、口语交际。（3分）左图中的雕塑名为《打结的手枪》，它矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请你用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，并说说你对这座雕塑的理解。第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。（一）《小英雄雨来》(节选)（10分）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。1.在括号里填上合适的词语。（2分）（）的芦苇（）的苇絮（）的芦花（）的白雪2.这段文字交代了小英雄雨来生活的_________和_________。（2分）3.芦花村的特点是：______________________。（2分）4.找出描写环境的句子画上横线，它的作用是（）（2分）A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。B.运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。C.渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？（2分）（二）鸡毛信（10分）海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。有一天，①海娃从龙门山山顶，看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来。海娃扳倒“消息树”，跟大家报信。这时候，爸爸来了，他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。到西山时海娃远远地看见有一队鬼子向这里走来，②海娃心想：把鸡毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心中有了一计，他把信绑在头羊的尾巴底下，这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前，歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身只搜到了一个大地瓜，歪嘴黑狗便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群，便把他和羊群带回村里。晚上，几个鬼子把海娃挤在屋里头。鬼子睡着了，海娃取信巧妙地逃走了。天亮了，海娃继续赶路，又遇到站岗的鬼子，他脱下白褂子向远处的鬼子示意，混了过去。眼看就要到三王村了，可海娃发现信丢了，好在有惊无险，信又失而复得，可海娃又落入了鬼子手中。鬼子让海娃带路，海娃把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子知道上当了，便向海娃开枪。一颗子弹打中了海娃的腿，八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信。”然后就昏过去了。八路军根据鸡毛信里的情报，端了鬼子的炮楼，打死了很多鬼子，缴获了许多枪支弹药。海娃被称赞为“小八路，小英雄”！1．文中句①运用了_______的修辞方法，生动形象地说明了________。(2分)2．读了句②，我觉得当时的情况可以用词语______________(千钧一发 危在旦夕)来形容；“心中有了一计”可以用______________(有勇有谋 计上心来)替换。(2分)3.认真阅读短文，根据文章的内容给每一个自然段写一个小标题。(3分)(1)_____________ (2)______________(3)______________ (4)______________(5)______________ (6)______________4．阅读本文，你认为海娃是个什么样的孩子？(3分)第三部分写作天地（共25分）十、写作。(25分)同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次 ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于400字。100200300400【参考答案】一、A二、枪栓胳膊呜咽敌人慌忙丝绸迈出三、火坑晋朝脾气钢铁响亮吭声普通啤酒刚才晌午四、示例:光阴 时光 月光 观光 反光1.光阴 2.反光 3.月光 4.时光 5.观光五、1.无论都2.之所以是因为3.虽然但是4.如果就5.因为所以六、（1）脚板感到了温暖。（2）雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去。（3）听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。（4）小妹妹像一只活泼的小兔子，整天蹦蹦跳跳。（5）日本军官拍着雨来的肩膀说，他最喜欢小孩。那个人，问雨来看见没有。七、1.晋察冀交通员机智勇敢热爱祖国不畏强敌机智勇敢2.孩子趣事成长的过程逐步成长3.编芦花鞋卖芦花鞋勤劳懂事八、它是联合国总部花园内的雕像，名为打:《打结的手枪》。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。我认为这座雕像寓意着联:作态度合国的主要职责是以和平的方式解决国际争端，维护世界和平。九、（一）1.黄绿鹅毛般柔软厚厚2.地点环境3.芦苇多，芦花美4.A5.喜欢。因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美，而且那儿的人都很善良、淳朴。（二）1.比喻 鬼子人数之多，队伍之庞大 2.千钧一发 计上心来 3.(1)接受任务 (2)巧妙藏信 (3)深夜逃走 (4)丢信找信，再次被抓 (5)机智带路，诱敌入圈 (6)完成任务，受到表扬 4.海娃是个聪明机智、有勇有谋，对大人交代的事情认真负责，爱国的孩子。十、写作（略）