更多学习资料小学三年级上册语文第一单元练习（卷一）扫二维码领取成绩：_____________第一部分积累与运用（20分）1.下面四组词语中，加点字的注音错误的是哪一项？（）（2分）A.荒野．（huānɡ）B.坪坝．（bēi）C.清楚．(chǔ)D.摔．跤（shuāi）2.下列词语中，加点字的读音相同的是哪一组？（）（2分）A.放假．假．期B.背．诵背．包C.圆圈．羊圈．D.挨．打紧挨．3.下列书写有误的是哪一组？（）（2分）A.摔跤漂扬鲜艳B.能够狂欢朗读C.糊涂戒尺粗壮D.功课服装招引4.“缤”字可能与下面哪个字读音相同？（）（2分）A.纹B.兵C.宾D.线5.下列词语中，意思与其他三项不同的是哪一项？（）（2分）A.安静B.文静C.清静D.宁静6.下列句子中，所运用的修辞手法与其他句子不同的是哪一项？（）（2分）A.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。D.春天，绿丝绦般的柳枝在风中摇摆。7.下列句子的意思和其他句子不同的是哪一项？（）（2分）A.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？B.这样糊里糊涂地背，没有什么用。C.这样糊里糊涂地背不能说没有用。D.这样糊里糊涂地背，难道有什么用吗？8.下列说法正确的是哪一项？（）（2分）A.《不懂就要问》中的孙中山认为为了弄清楚道理，就是挨打也值得。B.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。C.《大青树下的小学》一文中，写山林里小动物们的表现，是为了突出边疆小学的可爱。D.《所见》这首诗的作者是唐代诗人袁枚。9.同学们在暑假生活中经历了很多新鲜事，你觉得不．合．理．的是哪一项？（）（2分）A.暑假我去了游泳馆学习游泳，那儿可真好玩。B.我参加了夏令营活动，认识了很多新朋友。C.我去枫叶谷看到了红红的枫叶。D.我去杭州西湖看荷花。10.把下列句子填完整。我看见牛儿在山坡上悠闲地吃草，总会想起了袁枚的诗，歌声振声樾。意欲捕鸣蝉，。（2分）第二部分阅读与欣赏（25分）阅读短文，完成第11-18题（其中11-14题均为单项选择题）。我爱家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。11.从文中找出“贡献”的近义词，正确的是哪一项?()（3分）A.奉献B.献出C.献礼D.奉贡12.银梨什么时候开花？（）（3分）A.阳春三月B.五月C.中秋时节D.寒冬腊月13.“当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时”，你就会知道什么？不正确的是哪一项？（）（3分）A.味甜B.肉脆C.水多D.皮厚14.“阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。”这个句子运用了什么修辞手法？（）（3分）A.比喻B.排比C.拟人D.反复15.短文是按什么顺序来描写银梨的？写出相关的词语。（3分）16.银梨的果实有什么特点？结合文本回答。（3分）17.从文中选一个你认为用得最好词语写在下面，并造句。（3分）18.作者为什么爱家乡的银梨？结合文本回答。（4分）第三部分表达与交流(25分)19.请根据下面的词语，用几句话把场景写具体。（5分）同学们操场上真开心20.题目：猜猜他（她）是谁请同学们选择一位你熟悉的同学，写一写他（她）的特点，然后让同学们猜一猜他（她）是谁。注意要写题目哦！（20分）