##$届高三理科综合试题参考答案!%&!解析本题主要考查物质的运输#考查学生的解决问题能力$由题意可知!细胞吸收的重金属通过'(&&!与'(&&#运输聚集至液泡中!从而防止重金属进入其他部位!&项符合题意#%)!解析本题主要考查酶#考查学生的理解能力$由题图分析可知!该酶被水解后可生成$种脱氧核糖核苷酸!该酶催化磷酸二酯键的断裂!图示模型体现了酶催化的专一性综上所述!'#(#&项错误*%'!解析本题主要考查基因的表达#考查学生的理解能力$若转录和翻译发生在原核细胞中!则这两个过程可同时进行!'项符合题意$%(!解析本题主要考查体液调节#考查学生的实验探究能力$该实验的自变量是所使用的激素的种类及作用时间!'项错误胰岛素与题中三种激素在调节血糖方面呈拮抗作用!&项错误三种激素中!单独使用时升高血糖浓度效果最好的是肾上腺素!)项错误+%&!解析本题主要考查生态系统的功能#考查学生的创新能力$农家肥不能作为植物生长所需能量的主要来源!其所需能量的主要来源是光能!&项符合题意,%)!解析本题主要考查孟德尔遗传定律#考查学生的解决问题能力$若-!有$种表现型!则可能存在三种情况$!亲本杂交组合为'.(/0..//!且两对基因自由组合%亲本杂交组合为'.//0..(/!且两对基因自由组合%#亲本杂交组合为'.//0..(/且两对基因位于一对同源染色体上!)项符合题意1%&!解析本题主要考查化学与生活#侧重考查学生对基础知识的认知能力$医疗上(.&2*不可用作3射线透视肠胃的内服药&钡餐'!是因为(.&2*能和胃酸反应生成有毒的重金属离子钡离子!不涉及水解反应!'项不符合题意%碳酸氢钠可用作食品膨松剂!是因为碳酸氢钠受热分解产生&2#!不涉及水解反应!(项不符合题意%&452$可用作游泳池消毒剂!是因为&452$能使蛋白质变性!不涉及水解反应!)项不符合题意6%(!解析本题主要考查常见有机物#侧重考查学生对基础知识的认知能力$3中有#个手性碳原子!'项错误%!7893最多能消耗!789:.2;!&项错误%3分子中含有的官能团为醚键#羰基#碳碳双键#羧基!共$种!)项错误<%'!解析本题主要考查阿伏加德罗常数的有关计算#侧重考查学生对基础知识的理解能力$$%,=:2#的物质的量为%!789!其中含有的原子总数为%*!'!(项错误%!=$,>的乙醇溶液中除了乙醇!水中也含有氧原子!其氧原子总数大于%!!'!&项错误%未指明标准状况下!不能用##%$?(789@!计算!)项错误!%(!解析本题主要考查化学实验的基本操作#侧重考查学生对化学实验的设计能力和理解能力$氯气可将亚铁离子氧化成铁离子!同时氯化亚铁溶液可溶解部分氯气!故无法确定碘离子是被铁离子氧化还是被氯气氧化!'项不符合题意%从碳酸氢钠溶液中得到碳酸氢钠固体时!用蒸发皿蒸发!不用坩埚!且碳酸氢钠溶液受热也会分解!&项不符合题意%过滤时!!高三理科综合参考答案第!页#共!页$!%书需要用玻璃棒引流!漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁!)项不符合题意!!%&!解析本题主要考查元素推断与元素周期律#侧重考查学生对基础知识的理解能力$依据题意可推知A#3#B#C依次为;#2#:.#5!由2#:.#5组成的硫酸钠的水溶液呈中性!&项错误!#%)!解析本题主要考查电化学原理#侧重考查学生对电化学知识的理解能力$由图示可知!充电时!电极.为阴极!电极/为阳极!当电极.处有,%+=锌生成时!转移%#789电子!有%#789钾离子通过交换膜:!)项错误!*%&!解析本题主要考查电解质溶液#侧重考查学生对基础知识的理解能力$根据图示可@#)@!%#+@$%#+推出!表示;#'!表示;'!#表示'!;#'的.!D!#.#D!!:.;'溶@@#)液中;'的电离程度大于;'的水解程度!故#*'+##*;#'+!&项错误!$$)!解析本题考查氢原子能级#目的是考查学生的推理论证能力$大量处于基态的氢原子吸收某种频率的光子跃迁到激发态后!能辐射六种不同频率的光子!可知氢原子跃迁到了%D$的能级!有$&D&$@&!D!#$1+EF!选项)正确!+$&!解析本题考查牛顿运动定律的应用#目的是考查学生的理解能力$小球受到重力#细绳'(斜向上的拉力及弹簧的弹力作用!将细绳'(剪断的瞬间重力及弹簧的弹力均不变!所以小球的加速度沿('方向!选项&正确!,$(!解析本题考查电流的定义式#目的是考查学生的推理论证能力$设环中形成的电流%*,%*-为)!则有)D!+D!解得)D!选项(正确+-,!1$'!解析本题考查.@+图像及动量守恒定律#目的是考查学生的推理论证能力$由题中6$@6.@+图像可知!碰撞前-(D7,GD$7,G!碰撞后-(/D7,GD@#7,G!-0/D#$@#!@67,GD!7,G!碰撞过程动量守恒!对(#0组成的系统!由动量守恒定律得1(-(D$@#1(-(/H10-0/!解得1(I10D!I,!选项'正确!6$&!解析本题考查万有引力#目的是考查学生的推理论证能力$根据万有引力提供向心231$%#14231$%#16231力有D!在赤道处有D!!H!在北极处有D!#!解得5D4#5#6#5#6#*16!#23#%!4D6!选项'#(均错误%地球的第一宇宙速度-DD槡!#@!!槡!#@!!槡66!#3*!#!选项&正确%地球的平均密度!D!解得!D!选项)错误1$*$%216槡%6*!<$'(&!解析本题考查静电场#目的是考查学生的理解能力$根据对称性可知!7##/两点的电场强度相同!8#4/两点的电场强度相同!选项'#(均正确%平面848/4/为等势面!棱44/和棱88/所在的直线均是等势线!选项&正确%由等量异种电荷电场强度和等势面的分布可知978D98/#/!选项)错误#$'&!解析本题考查理想变压器#目的是考查学生的推理论证能力$若仅将滑片:!向上!!高三理科综合参考答案第#页#共!页$!%滑动!滑动变阻器6两端的电压变小!电流表的示数变小!电流表的示数也变小!选项'正确#(错误%若仅将滑片:#向上滑动!电流表的示数变小!电流表的示数也变小!选项&正确#)错误#!$&)!解析本题考查电磁感应的综合应用#目的是考查学生的创新能力$线框进入磁场时与离开磁场时均做加速度减小的减速运动!选项'错误%线框进入磁场时根据动量定理有0#,*-0#,#.1-,D1*-@+!线框离开磁场时有D!解得.D!选项(错误%根据动能定理6*6*#1-#1-#1-#0,#0,#有;进D@!;出D!选项&正确%根据动量定理有<进D!<出D!选项)#!6!66#6正确4##$*#+*#分++84#**+*#分+#7*$+!存在空气阻力*!分+电磁铁没有立即消磁*!分+*其他合理原因均给分+!解析本题考查测重力加速度实验#目的是考查学生的实验探究能力$4*#+小球通过光电门时的速度大小-D+#!#=8#=**+根据运动学公式得-D#=>!可得#D#(>!结合题图乙可得?DD#!解得=D+474#84#7*$+空气阻力#电磁铁没有立即消磁或小球没有完全退磁均会造成+偏大#*$*!+!&*#分+如图所示*其他正确连线方式均给分+**分+*#+#$<*#分+**+#$6*#分+!解析本题考查电表的改装#目的是考查学生的实验探究能力$*!+!当两电流表均满偏时有*!$+7'@!7'+6D!7'0<&!解得6D!6&!因此电阻6应选用&如图所示*F@!7'0$!J&*#+根据串#并联电路的特点有D!7'!解得6串D6串#$!则有槡#>D6H6*#分+##.#6槡##D6@*@6+*#分+$#$BD.>*#分+槡#*!H+!H$槡#&,1#*H!,槡#&,1#槡解得BD槡-也给分.*#分+*0#*0##,%*!+分液漏斗*!分+%用止水夹夹住导管末端!打开分液漏斗活塞向烧瓶中注入蒸馏水!若分液漏斗中液体不能顺利流下且液面保持不变!则装置气密性良好*或其他合理答案!#分+!!高三理科综合参考答案第$页#共!页$!%#@H*#+52*H#;$$$52#%H;#2*#分+**+!水浴加热*!分+%受热均匀!且易于控制温度*#分+正向*!分+*$+!当滴入最后一滴*或半滴+碘标准溶液时!锥形瓶中溶液由无色变为蓝色!且*G内不褪色*#分+6*#分+%偏小*!分+!解析本题主要考查连二亚硫酸钠的制备实验#考查学生对化学实验的设计能力和理解能力$**+!水浴加热能使圆底烧瓶受热均匀!且易于控制温度#%0%#0%$*+*0!*$+将数据代入公式!样品中连二亚硫酸钠的质量分数为0#%!1,+!>D6>%若滴定结束时酸式滴定管的尖嘴处有气泡!会导致实际读取消耗碘标准溶液的体积偏小!测得的结果偏小#1%*!+粉碎铬钒渣*或其他合理答案!!分+%H,*!分+高温*#+5M2#H:.#&2*$$$:.#5M2*H&2#%*#分+**+无法将铁元素除尽!导致产品的纯度降低*若未答到&铁元素除尽'只给!分!#分+*$+#I**#分+*++,'!#*#分+@@@*@*,+F#2+H#2;$$$#F2*H;#2*或F#2+H,2;$$$#F2$H*;#2!#分+%F#2+*#分+!解析本题主要考查从铬钒渣中分离提取铬和钒的流程#考查学生对元素化合物知识的理解能力$**+&浸取'后氧化铁进入&水浸渣'中!从而除去了铁元素!若将&浸取'步骤与&沉淀'步骤合并!则铁元素会以铁离子形式进入后续主流程中!无法除尽#@#@H*H#@*$+&还原'时!发生的反应为#&N#21H*5#2+H!;$$$$&NH,52$H+;#2!故%*氧化剂+I%*还原剂+D#I**++由图示可知!当溶液中O;的范围为,'!#时!三价铬元素通常以&N*2;+*形式存在!故应调节O;的范围为,'!#*,+#*$=:;$F2*的物质的量为#789!开始焙烧至.时固体质量减少*$=*即#789:;*+!.至/时固体质量减少!6=*即!789;#2+!根据质量守恒可知还剩#789F原子和+7892原子!故/的化学式为F#2+#6%*!+@#$%1*#分+$*#+C*#分+%*#分+#C$**+&*#分+!!高三理科综合参考答案第+页#共!页$!%*$+!减小*!分+%*O?正斜率小于O?逆均给分!#分+温度升高!催化剂活性降低*仅答到&催化剂活性降低'也给分!#分+#逆向移动*#分+!解析本题主要考查化学反应原理#考查学生对化学反应原理知识的理解能力和分析能力$*#+根据题目信息可列三段式$$;#*=+H#&2*=+'(&;*2&;**=+H;#2*=+起始量,789$#转化量,789#!%+%+平衡量,789#!%+%+#C!CC*;#+DCD!C*&2+DCD!C*&;*2&;*+DC*;#2+#H!H%+H%+##H!