四川省大数据精准教学联盟2021级高三第一次统一监测英语参考答案与详细解析第一部分听力（共两节，每小题1.5分，满分30分）1～5BCCAA6～10BCACB11～15ACCAC16～20BABBA第二部分阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）21～25ABCDD26～30BCABA31～35DDCAB36～40DFBEGA【答案】21.A22.B23.C【解析】主题语境：人与社会。本文是一篇应用文。文章主要介绍了一个旧物回收店的相关信息。包括其开放时间以及店铺的服务内容。21.A。细节理解题。根据文章开头部分OpenHours:Monday-Saturday:10:00AM－6:00PMSunday:12:00PM－5:00PM可知，在周四下午1点是店子营业时间。所以A选项正确。在周四下午1点可以去店子上。22.B。细节理解题。根据文章第二部分第一段第一、二句Inkeepingwithourgoaltominimizematerialssenttolandfills,TheRecologyStoreacceptshard-to-recyclematerialsthatcannotbeputintorecyclingcarts.ThesespecialitemsincludeCFLlightbulbs,householdbatteries,textiles,hard-coverbooks,smallelectronicsandbicycles.可知，本店接收难以放入回收车（recyclingcarts）的物品，这些物品包括：紧凑型荧光灯泡(CFLlightbulbs),家用电池(householdbatteries),纺织物(textiles),硬壳书(hard-coverbooks),小的电子产品(smallelectronics)和自行车(bicycles).选项中B项软壳书是可以放进回收车的。故选B。23.C。推理判断题。根据第二部分第二段最后一句：“Clickheretoseeourlistforanoverviewoffeesorcallourstoreformoredetails.”可知文章选自于网站。故选C。B【答案】24.D25.D26.B27.C【解析】本文是一篇记叙文。主题语境：人与社会。文章主要讲述了一位父亲如何跟孩子们一起完成忙碌早晨的日常工作，然后走路送孩子们去学校的故事。24.D。细节理解题。根据第一段第一句Forworkingparentswithbusyschedule,morningsarehell:preparingmeals,ironingclothes,feedingthechildren,packinglunches,ensuringeveryonehaswhattheyneedfortheday.父母每天早上要忙着准备早餐，熨衣服，让孩子吃早餐，打包午餐等，说明每天早晨都要匆忙地做这些常规的事。故选D。第1页共8页{#{QQABKYSAggAIQBAAAQgCQwEICAGQkAGACKoGQAAMMAIByRNABAA=}#}25.D。推理判断题。根据第二段第二句Idon’tseetheharminlettingmykidswatchabitoftelevisionbeforeschool,solongastheystillmaketimetogetdressed,eatbreakfastandbrushtheirteeth.以及第二段最后一句Nowthey’veobservedthatthequickertheyperformtheiressentialtasks,thequickertheirentertainmentwillrestart.作者同意孩子早上看一会儿电视，只要他们能够按时穿衣吃早饭刷牙，而且经过日常训练，孩子们已经能够快速完成这些任务，然后继续看电视。说明孩子们通过自律（self-discipline）和自由(freedom)，实现了一种平衡。故选D。26.B。推理判断题。根据第三段第三句Thisquarterofanhourprovidesmeprivilegedaccesstomykidswhenthey’reattheirfreshest;ratherthanattheendoftheday,whenthey’retired,hungry,andannoyed。作者认为这段时光是他和孩子们单独在一起的亲密时光。故选B。27.C。主旨大意题。通过全文可知，文章是作者的叙述，讲自己如何和孩子们安排早晨的时光，自己很享受陪他们一起走路上学的时光。C选项WalkingonSunshine就体现了这段阳光和谐的亲子时光。故选C。C【答案】28.A29.B30.A31.D【解析】主题语境：人与社会。本文是一篇说明文。文章介绍了一项名为FIRST的机器人比赛，介绍了其比赛规则以及该活动的影响。28.A。段落主旨题。本段主要介绍了在两分半的时间内，机器人参赛者需要以3对3的团体进行竞赛，比赛过程中，分别由机器人在15秒内进行自我展示，以及选手来操控机器人进行展示，所以该段落是在讲比赛规则。故选A。29.B。词义猜测题。根据第三段multipleyearsofhands-onhighschoolroboticsincreasinglydesirableincorporateAmerica.以及第四段increasinglycompaniesarelookingformorewell-roundedemployee可知，有机器人实践经验的学生在美国企业很受欢迎。再根据第四段开头，Awho’s-wholistofFIRSTsponsor可知，这些大企业是要通过赞助的形式为他们所需的人才做好准备。故选B。30.A。推理判断题。根据JenniferCluelt的话“Weliketoseeevidenceofproject-basedlearning,workinginteams,hands-onexperienceandthatsenseofdiscovery”可知，他对该项目是持赞同意见的。故选A。31.D。推理判断题。根据文章对该项目的介绍，以及最后一段“What’ssointerestingaboutFIRSTisthat,whiletheymaybecomingoutwithroboticorprogrammingskills,it’sreallytheteamingandproblem-solvingthatmakethemstandout.”说明该项目培养的是学生的团队精神和问题解决能力，提升学生综合能力，故选D。第2页共8页{#{QQABKYSAggAIQBAAAQgCQwEICAGQkAGACKoGQAAMMAIByRNABAA=}#}D【答案】32.D33.C34.A35.B【解析】主题语境：人与自然。本文是一篇科普类说明文。文章介绍了一项研究发现。蝴蝶身上的同心圆状的类似瞳孔的图案可以起到保护蝴蝶的作用，让捕食者畏惧，并给以蝴蝶足够多的逃生时间。32.D。细节理解题。根据第一段第二句Thisvisualillusion,calledthe“MonaLisaeffect”,couldscarewould-beattackersandbuytheinsectsenoughtimetoescape.这种视觉上的假象，可以吓走那些潜在的攻击者，给以蝴蝶足够多的时间逃生。故选D。33.C。细节理解题。根据第三段第二句Whentheeyespots’pupilswerespecificallypointedinthechicks’direction,thebirdsrepeatedlyrantowardthepaperandthenbackedaway,andtheywaitedafewminutesbeforeattacking.当瞳孔直接对着这些小鸟时，他们会重复的跑过去又退回来，在攻击之前会等上几分钟。这就是谨慎的表现。故选C。34.A。推理判断题。根据最后一段第二句Thesebutterfliescanbeencounteredfromallangles,sohavingthepupilcentrallylocatedendsupbeingprettygood可知，生物学家Monteiro认为，这个类似瞳孔的图案形状对蝴蝶来讲，是可以起到有力的保护作用的。故选A。35.B。主旨大意题。文章主要介绍了蝴蝶背上的瞳孔图案可以帮助他们在一定程度上抵御捕食者，起到很好的保护作用。本文揭示了蝴蝶身上隐藏的生物学秘密。故选B。七选五【答案】36.D37.F38.B39.E40.G【语篇导读】本文为说明文。主要围绕“如何在旅行期间保持健康”这一问题，介绍了四种解决办法：做好计划、远离电子产品、健康饮食以及积极锻炼。36.D【解析】本空位于第一段中间，前文提到度假对健康有好处，而后文又提出要介绍如何在度假期间保持健康，由此推断设空处为转折，指出采取措施在度假期间保持健康的原因，D项意为“太多娱乐放松活动也会带来相反的影响（对健康不利）”，符合语境，故选择D项。37.F【解析】根据本段第一句可知，作者提到了在准备旅行的过程中容易引起焦虑的情况，其中一种则是及时到达要去的地方，而后文针对前面的每一种情况均给出了建议，唯独关于及时到达的问题没有信息。此外，本段从第二句开始以时间为序，依次介绍了在出行准备阶段需要做的事，据此推断设空处为最后阶段的准备。F项意为“在出发那天留足够的时间去机场或码头”，符合语境，故选择F项。38.B【解析】本题为第三段小标题，概括可知本段主要建议在旅行期间避免使用社交媒体和电子产品，以达到远离之前生活中的烦恼，B项意为“摆脱电子瘾”，符合本段大意，故选择B项。第3页共8页{#{QQABKYSAggAIQBAAAQgCQwEICAGQkAGACKoGQAAMMAIByRNABAA=}#}39.E【解析】本段主要针对旅行期间的饮食提出建议，本题后建议读者要尽情享受各种不同的味道，E项意为“出去旅行的乐趣之一就在于享受不同地方的美食”，符合语境，故选择E项。40.G【解析】本段建议读者在旅行期间积极锻炼，本题前文提出了一些锻炼项目的建议，G项意为“如果你身处天气炎热的地方，最好是在早晚进行锻炼”，紧承上文给出进一步的建议，符合语境，故选择G项。第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题：每小题1.5分，满分30分）【答案】41～45DBADC46～50BDCAB51～55ACDCA56～60BADBC体裁：记叙文主题语境：人与社会【语篇导读】本文为记叙文。讲述了HarryLinehan和弟弟Tom在海边训练时运用自己所学的技能救助落水者的故事。41.D【解析】后文提到那对夫妇告诉兄弟俩有人落水了，由此推断当时情况紧急，他们是急匆匆跑过去的。rushover意为“冲过去”，符合语境，故选择D项。42.B【解析】根据后文可知那个人落水了，因此是“遇到了麻烦”。introuble意为“处于麻烦中”，符合语境，故选择B项。43.A【解析】前文提到Tom才15岁，属于未成年人，却径直去救人了，由此推断当时没有救生员在，情况很紧急。onduty意为“值班”，符合语境，故选择A项。44.D【解析】根据后文“Whentheboysgotouttotheman”可知，Tom和Harry一起救人，由此推断此处Tom一边去救人一边向Harry寻求帮助。help意为“帮助”，符合语境，故选择D项。45.C【解析】根据后文“Whentheboysgotouttotheman”可知，Harry参与到了救人行动中，由此推断他跟着Tom一起去了。follow意为“跟随”，符合语境，故选择C项。46.B【解析】联系前文那对夫妇求救的行为，再根据后文“tokeephisheadabovewater”可知，落水的人正在苦苦挣扎，尽力将头露出水面。str