石家庄市2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史（时间75分钟，满分100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现，红山文化的彩陶上出现了仰韶文化的玫瑰花或花卉形纹饰，以及在仰韶文化绘制技法基础上所独创的垂鳞、龙鳞纹纹饰。这反映出中华早期文明（）A.源远流长 B.世界领先 C.星罗棋布 D.融汇创新【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，红山文化的彩陶上既出现了仰韶文化的玫瑰花或花卉形纹饰，又有在仰韶文化绘制技法基础上独创的垂鳞、龙鳞纹纹饰，这体现了红山文化对仰韶文化的吸收融合，同时又有自己的创新，反映出中华早期文明具有融汇创新的特点。D项正确；结合所学可知，源远流长主要强调时间上的久远和延续性，而题干主要体现的是不同文化之间的交流融合与创新，没有突出时间上的长久传承等内容，排除A项；题干中没有将中华早期文明与世界其他文明进行比较，无法得出世界领先的结论。排除B项；星罗棋布通常是说文化遗址或文明分布范围广且多，像星星和棋子一样，而题干重点不是说分布情况，而是文化之间的关系，排除C项。故选D项。2.春秋战国时期出现了不同学派之间互相评价的现象。《墨子》评价儒家“累寿不能尽其学，当年不能行其礼……其道不可以期世，其学不可以导众”，而孟子则评价墨家“墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。”由此可见（）A.儒墨思想趋向融合 B.儒家思想已经获得正统地位C.墨家主张隆礼重法 D.阶级立场差异影响价值评判【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料可知，墨子批评儒家思想的礼制和等级秩序，孟子则认为墨家的兼爱是“无父”的“禽兽”理论，这主要是因为儒家是站在统治者的立场上来规划的，而墨家站在当时社会的底层民众的立场上直接要求无等差的“兼爱”，就直接抹除了阶级与秩序的存在，因此阶级立场差异影响价值评判，D项正确；材料体现的是儒墨思想有着显著的不同，非趋向融合，排除A项；汉武帝独尊儒术后，儒家思想成为封建社会的正统思想，排除B项；荀子主张隆礼重法，非墨家，排除C项。故选D项。3.汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。该政策的推行（）A.保证了国家吏治清明 B.加强了中央对地方的控制C.调整了地方行政制度 D.削弱了异姓诸侯王的权力【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料结合所学可知，汉武帝设置刺史对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，这使得中央能够更直接、更有效地加强对地方的监督和管理，强化了中央对地方的控制。B项正确；设置刺史确实在一定程度上有助于监督官员，改善吏治，但“保证了”说法过于绝对。排除A项；汉武帝设置刺史主要是加强对地方的监察，并没有改变地方的行政层级和行政区划等行政制度，地方仍然是郡、县等行政架构，刺史不是地方行政官员，而是监察官员。排除C项；刺史监察的对象是郡级官员及子弟和豪强势力，主要针对的不是异姓诸侯王。排除D项。故选B项。4.下图为出土于嘉峪关新城的魏晋时期的画像砖，图中的氐人正在耙地。这体现了，当时（）A.民族交往交流交融 B.政权更迭频繁C.社会风俗推陈出新 D.江南得到开发【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期；根据材料可知，画像砖中显示氐人正在耙地，氐人是魏晋时期的少数民族，耙地是中原地区农业生产的一种方式，氐人进行耙地这一行为说明少数民族氐人吸收和采用了中原地区的农业生产技术，反映了民族的交往交流交融，A项正确；从这张氐人耙地的画像砖中，无法直接看出政权更迭的相关信息，没有体现出不同政权之间的交替、战争等情况，排除B项；耙地属于农业生产活动，不属于社会风俗范畴，不能由此得出社会风俗推陈出新的结论。排除C项；嘉峪关新城位于今天的甘肃地区，不属于江南地区，该画像砖与江南地区的开发没有直接关联，无法体现江南地区的经济发展情况。排除D项。故选A项。5.南宋学者叶适指出，“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。”其意在强调，宋初加强中央集权的措施（）A.存在着一定弊端 B.增强了国家的军事实力C.提升了行政效率 D.吸取了唐朝灭亡的教训【答案】A【解析】【详解】据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。根据材料结合所学可知，叶适指出唐朝因为“化内地为藩镇，内外皆坚”导致百姓不能自安，而宋朝“反其弊，使内外皆柔”虽能让国家表面上自安，但却“有大不可安者”，意思是宋朝为了防止藩镇割据加强中央集权，采取了一系列措施使得地方和军队等都变得柔弱，却带来了其他严重问题，这表明宋初加强中央集权的措施存在着一定弊端。A项正确；根据叶适的观点，宋朝“内外皆柔”，实际上是在说宋朝过度削弱地方和军队力量，导致军事上处于弱势，并没有增强国家军事实力。排除B项；叶适主要是从国家内外局势和安稳的角度来评价宋初加强中央集权的措施，与行政效率无关。排除C项；叶适言论的重点不是强调宋朝吸取教训这一行为，而是强调宋朝在吸取教训采取措施后出现了新的问题，即存在弊端。排除D项。故选A项。6.北宋时期问世的《李氏园亭记》中有载，“重城（汴京）之中，双阙之下，尺地寸土，与金同价，非熏戚世家，居无隙地。”据此推知，当时（）A.城市经济繁荣 B.阶层流动日益固化C.海外贸易发展 D.经济重心南移完成【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料“重城（汴京）之中，双阙之下，尺地寸土，与金同价，非熏戚世家，居无隙地。”和所学可知，宋代开封城之所以寸土寸金，就是因为商品经济发展，坊市制度破除，很多原来的居民区成了商业区，导致居民区供不应求，因此地价抬升，A项正确；宋朝时期，受商品经济发展和科举制的影响，阶层流动相对畅通，排除B项；材料体现的是国内商品经济发展，非海外贸易，排除C项；经济重心南移完成是在南宋，时间不符，排除D项。故选A项。7.王阳明认为，“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为也。”这表明王阳明（）A.提出格物致知 B.全面否定儒学C.强调遵循内心 D.抨击集权制度【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料结合所学可知，王阳明这句话的意思是做学问贵在用心去体会，如果心中认为是不对的，即使是孔子说的话，也不敢认为是正确的。这体现了他主张以自己的内心为判断标准，强调了要遵循内心的感受和认知，C项正确；格物致知是朱熹等理学派的主张，主张通过对外物的探究来获取知识，而王阳明心学主张通过内心的反省来认识天理，排除A项；王阳明是儒家思想家，心学也是儒学发展的一个阶段和新的形态，他并非全面否定儒学，而是对儒学的发展和创新，排除B项；题干中这句话主要是关于做学问和求道的方法、标准等，没有涉及对集权制度的抨击内容，与政治制度方面的问题无关。排除D项。故选C项。8.下表为清代人口与土地变化表。据此可知（）时间民田总数（公顷）全国人口统计（亿）顺治十八年54925771.2～1.5康熙二十四年60784291雍正二年72364291.2～1.4乾隆三十一年78071562嘉庆十七年79210613A.多种经营日趋兴盛 B.人地关系渐趋紧张C传统农业逐渐没落 D.财政危机日益严重【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据表格信息可知，从顺治十八年到嘉庆十七年，民田总数从5492577公顷增长到7921061公顷，虽有一定增长，但增长幅度相对较小。而全国人口在这一时期从1.2亿-1.5亿左右增长到3亿，人口增长速度明显快于土地增长速度。可见人均土地量减少，人地关系紧张，B项正确；多种经营日趋兴盛在表格数据中没有相关体现，表格主要呈现的是人口与土地数量的变化，无法得出多种经营的发展情况，排除A项；传统农业逐渐没落与表格反映的内容不符，仅从人口和土地数量的变化不能说明传统农业走向没落，排除C项；表格主要呈现的是人口与土地数量的变化，没有关于财政收支等方面的数据和信息，不能得出财政危机的结论。排除D项。故选B项。9.鸦片战争后，魏源将西方的强大归于兵工，主张师夷兵工以筹海；徐继畬则更深入探究西方兵工赖以产生的制度基础，提出师法泰西文明以自强。他们旨在（）A.传播西方科技文化 B.抵御列强侵略 C.维护清朝封建统治 D.推动国民觉醒【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料结合所学可知，魏源主张“师夷兵工以筹海”，可知，学习西方的军事工业技术；徐继畬“师法泰西文明以自强”可知，学习西的制度等文明层面，结合所学可知，学习西方的技术和制度，是为了弥补清朝在军事和制度等方面的不足，使清朝能够重新强大起来，继续维持其对全国的统治，从而巩固封建地主阶级的利益。C项正确；虽然他们的主张在一定程度上会促进西方科技文化在中国的传播，但他们的目的是希望借助西方的科技文化来解决中国面临的现实问题，排除A项；抵御列强侵略是维护清朝封建统治的具体表现形式而非目的，排除B项；他们的思想更多地是关注国家层面的军事和制度变革，主要是为了影响清政府的决策和行动，以实现国家的自强。一定程度上可能会对部分有识之士产生启发，对国民觉醒有一定的间接作用，排除D项。故选C项。10.一位同学在研究某一主题时查阅了下列著作。他研究的主题可能是，中国近代（）A.反帝反封建运动的发展 B.民族危机的初显C.向西方学习的持续深入 D.国家出路的探索【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。结合所学可知，鸦片战争后，民族危机日益加深，在这种情况下，中国社会各阶层开始探索国家救亡之路，如地主阶级进行了睁眼看世界和洋务运动，农民阶级进行了太平天国运动和义和团运动，资产阶级进行了戊戌变法和辛亥革命等，因此材料体现的是国家出路的探索，D项正确；戊戌变法是资产阶级改革运动，非反帝反封建，排除A项；民族危机的初显是各阶层救亡道路的背景，非主题，排除B项；义和团运动是农民阶级反帝爱国运动，口号是“扶清灭洋”，非向西方学习，排除C项。故选D项。11.1900年，清政府向各国宣战后，南方督抚和英、法、美等国商定协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各地人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护。”南方督抚的行为表明（）A.列强掀起了瓜分狂潮 B.中央权威的式微C.湘淮系官僚集团崛起 D.军阀割据的形成【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各地人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”和所学可知，东南互保是防止义和团运动向南扩展，抑止人民反抗斗争的产物，是东南督抚同帝国主义既妥协又矛盾的产物，也是东南督抚与清廷之向心和离心两个合力的产物，标志着中央政府权力式微，B项正确；列强掀起瓜分狂潮是在甲午战争后，主要表现为列强在中国划分势力范围、强租租借地等，与南方督抚的这一行为没有