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第3课时分数与除法的关系1.填空题。(1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的( )( ),每份长( )米。(2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人
1.1根据平面图形摆几何体1.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。(1)从左面看,小明搭的积木中()号和()
4.4分数与除法的关系1.根据分数与除法的关系确定:分子相当于除法中的(),分数值相当于除法中的()。①被除数②除数③商2.5个小朋友在一起做手工,需要把一段2
分数与除法的关系1.把4米长的绳子平均剪成5段,每段是这根绳子的,每段长米。2.12分=小时15厘米=米5时=天3.有12枝铅笔,平均分给2个同学。每枝铅笔是铅
2.3分数与除法的关系在生活中的应用一盒巧克力一共有12块,平均分给4名同学,每人分得巧克力是这盒巧克力的(),每人分得巧克力()块。2.把一块3平方米的菜地平
专题分层突破练5 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用A组1.(2021山西高三二模)如图所示,竖直平面内有一个半径为R的半圆形轨道,A、B为水平直径的两端
六年级上册数学期中复习专项训练寻找单位“1”和列出等量关系式))))))
测量校园数据,完成下表。长/米宽/米整个校园学校大门—教学楼2.选择比例尺,计算各建筑物的图上距
2.1图形的认识与测量(1)1.辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)一个三角形至少有2个锐角。 ( )(2)大于90°的角是钝角。 ( )(3)
第3课时用比例尺绘制平面图1.在一幅地图上,用3厘米长的线段表示实际距离60千米,求这幅地图的比例尺。在这幅地图上量得甲、乙两地的距离是8厘米,甲、乙两地的实际
第1课时图形的认识与测量(1)1.填空题。(1)射线有( )个端点,线段有( )个端点,直线( )端点。(2)有三根长度为整数的小棒,其中一根是7厘米,一
平面图形(1)1.填空。⑴下图中,()是直线,()是射线,(),线段()。⑵角的大小是由()决定的。⑶圆形的位置是由()决定的,这个圆形的大小是由()决定的。⑷
平面图形(2)1.计算下面图形的周长和面积。2.求出下面图形AF的长度。3.在下面方格图中分别画出面积相等的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。4.小山羊
平面图形(3)1.下面是和平公园的平面示意图。(每格边长表示实际距离50m)。(1)鹿苑、狮虎山、大象馆、锦鲤池分别在孔雀园的哪个方向?孔雀园分别在鹿苑、狮虎山
平面图形(4)选择1~2个基本图形,根据图形的运动设计一幅美丽的图案,并与同学交流、分享。答案
速度、时间与路程的关系一、判断,对的在括号里画“√”,错的画“×”。1、火车每小时行驶120千米,行驶了14小时,一共行驶了多少千米。求行驶的路程。()2、蜜蜂
单价、数量与总价的关系一、判断,对的在括号里画“√”,错的画“×”。1、妈妈买了5瓶同样的酸奶,花了30元,每瓶酸奶多少钱,求的是单价。()2、妈妈买了4千克苹
认识梯形、平行四边形间的关系1.标出下列图形各部分的名称。2.画出下面各梯形的高。3.填空题。(1)平行四边形的对边不仅( ),而且( )。(2)(
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,
2024年新高考英语二轮复习【培优小题狂练】专题31阅读理解七选五逻辑关系类讲义(考情+技法+真题+模拟)解析版【近年高考考情】一、总分关系调研1【2016全