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二、数的运算与定律1、我会填。（1）□78÷59，被除数的最高位如果是5，商是( )位数；被除数的最高位如果是6，商是（ ）位数。 （2）已
第3课时用字母表示加法运算定律通过所学，完成下表。名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15加法结合律2.用字母表示加法交换律，
3.2加法运算定律的应用一、填空：436-236-150=436-（□+□）480-（268+132）=480〇268〇1321000-159-□=1000〇（
3.3乘法运算定律一、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1．9＋9＋9＋9改写成乘法算式是4×9。 （ ） 2．7×25×4＝7×（25×4）
第1课时加法运算定律1.根据加法运算定律在里填适当的数或字母。68+45=+ 38+n=+38 103+=75+1032.先计算,再用加法交换律进行验算。
15.2分式的运算专题一分式的混合运算1．化简的结果是（ ）A．B．C．D．2．计算．3．已知：÷－x＋3．试说明不论x为任何有意义的值，y的值均不变．专题
课后训练基础巩固1．(河南)一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米，0.0000065用科学记数法表示为( )．A．6.5×10－5 B．6
第15章《分式》同步练习（§15.2分式的运算）班级学号姓名得分一、选择题1．下列各式计算结果是分式的是()．(A) (B) (C) (D)2．下列计算中正确的
四年级数学寒假混合运算应用题过关训练日期：班级：姓名：1.某厂有男工42名，女工人数比可以产多少千克蛋?男工的3倍少11名，这个工厂共有多少名工人?2.王大爷带
动量守恒定律内容要求要点解读动量守恒定律及其应用Ⅱ只限于一维。以生活实例为命题背景，考查动量守恒定律在生活中的应用，复习时应侧重本知识和其他知识的综
牛顿运动定律1、理解牛顿第一定律，并会应用分析解决具体问题；2、理解牛顿第三定律，并会应用分析判断作用力和反作用力。3、理解牛顿第二定律，掌握解决动力学两大基本
实验六：验证机械能守恒定律一、实验原理及操作1．在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v，下
实验七：验证动量守恒定律方案一1．实验思路及基本操作(1)装置图与思路①两个滑块碰撞前沿同一条直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动．②物理量的测量：测量质量、速度．
