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2观察物体(二)一、选择题1.如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,从上面看的图是( )A.B.C.D.2.有一个用正方体木块搭成的立
1.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是锐角三角形。()(2)钝角三角形只有一条高。(
9.4观察物体、图形的运动填空。(1)从()面看从()面看从()面看(2)用若干个小正方体堆成一个几何体,从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是,堆成这个几何
观察物体(三)一、填空。1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从()看从()看从()看2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观
3.2从不同方向观察物体1.从正面、上面、侧面观察立体图形,看到的形状是相同的观察面是( )A.正面和上面B.正面和侧面C.上面和侧面C.上面和侧面2
2 观察物体(二)一、从不同位置观察到物体的形状是不同的。判断从不同位置观察到的图形的方法:从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。
牛顿运动定律1、理解牛顿第一定律,并会应用分析解决具体问题;2、理解牛顿第三定律,并会应用分析判断作用力和反作用力。3、理解牛顿第二定律,掌握解决动力学两大基本
实验五:探究平抛运动的特点一、实验目的1.用实验的方法描绘平抛运动的轨迹。2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。3.根据平抛运动的轨迹求其初速度。二、实验原理1.
实验一:探究匀变速直线运动的规律一、打点计时器1.作用:计时仪器,当所用交变电源的频率f=50Hz时,每隔0.02s打一次点.2.结构(1)电磁打点计时器:6V
实验四:探究加速度与物体受力、物体质量的关系1.实验原理(1)保持质量不变,探究加速度跟合外力的关系.(2)保持合外力不变,探究加速度与质量的关系.(3)作出a
专题11描述地理事物的空间分布特征描述地理事物空间分布特征是地理学科“描述与阐释地理事物”这一关键能力的重要组成。对地理事物空间分布特征的准确描述是考察学生的观
专题18海水运动与海水性质的相关变化海水的运动最主要包括潮汐、风暴潮以及洋流,风暴潮在2023年的高考试题中有出现,但主要的考点仍落在洋流的视角。除此之外,还是
专题14气候特征的描述及其成因分析气候的考察一直是高考的重点,对区域气候特征进行分析、比较,考察以区域图或者是气温降水分布图的形式呈现,对应的是气候的两种考察形
热点题空13 有机合成路线的设计1.常见官能团的引入(或转化)方法官能团引入(或转化)的常用方法—OH烯烃与水加成反应、卤代烃水解反应、醛(酮)催化加氢