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甲、乙两人骑自行车从A、B两地同时相向而行,甲行完AB全程要6小时,甲、乙相遇时所行的路程比是3:2,相遇时甲比乙多行18千米,求乙每小时行多少千米?某工厂一车
一、判断。1.一个因数不变,积与另一个因数成正比例。()2.长方形的长一定,宽和面积成正比例。()3.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成正比例。()4.圆的半径和
六、快乐足球第1课比例尺的意义1、甲乙两地实际距离是50米,画在一张图纸上的距离为1厘米,这幅图纸的比例尺是多少?2、在一幅地图上,量得甲地到乙地的距离是4.2
啤酒生产中的数学第2课正比例的意义一、判断. 1、一个因数不变,积与另一个因数成正比例.( ) 2、长方形的长一定,宽和面积成正比例.( ) 3、大米的总
1、选择题。(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( )。A. 5:200 B. 1:4000 C.
一、下列各题中的两种量是不是成比例,成什么比例。(1)汽车的速度一定时,行驶的路程和时间。( )(2)总产量一定,每公顷产量和播种的公顷数。( )
啤酒生产中的数学第3课反比例的意义一、判断.1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例()2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用
第1课时单位“1”的含义和分数的意义1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把( )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的( )。2.小雨的暑
第7课时分数与小数的互化1.把下面的小数化成分数。0.36= 0.375= 0.65= 1.2=2.5= 0.38= 0.1= 0.005=2.把
4.2分数的意义1.小明看一本书要8天看完,小强看同样的一本书需要10天看完,二人都看了4天,小明剩下全书的(),小强剩下全书的()。2.五年级一班女生人数是男
4.22分数和小数的互化1.把0.9、0.03、1.21、0.425化成分数。2.把7.38化成分数3.把310、67100、2491000化成小数。答案提示1
4.7真分数、假分数的意义和特征1.分子()分母的分数叫真分数。真分数()1。2.分子是4的假分数有()个。3.合唱队里有12个男生和11个女生,男生人数是女生
4.1.1分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时,往往不能得到整数的结果,这时常用()来表示。2、一个整体可以用自然数1来表示,我们常常把它叫做()。
7.2复式折线统计图的意义和特点1.看图回答问题。哪一年两种书新购进的总数量最多?哪一年两种书新购进的总数量最少?哪一年两种书新购进的数量相差最多?相差多少本?
4.6分数和小数的互化1.填空。(1)0.9 表示( )分之( )。(2)0.07表示( )分之( )。(3)0.013表示( )分之
9.2分数的意义和性质填空。(1)115的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。(2)分母是8的最简真分数有()个
分数与小数的互化1.0.5里面有()个十分之一,是EQ\F((),())。0.35里面有()个百分之一,是EQ\F((),())。0.315里面有(
分数的意义和分数单位1.表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。2.一堆煤可以烧12天,,平均每天烧这堆煤的,5天烧这堆煤的。3.的分数单位是(),再
2.1分数的意义看图填空。涂色部分占()涂色部分占()涂色部分占()空白部分占()空白部分占()空白部分占()把6米长的铁丝平均截成6段,每段长是()米,是这根
2.13分数与小数1.与相等的小数和百分数是( )。A.0.3和83B.0.375和375%C.0.375和37.5% 2.填写下面表格。用分数表