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第2课时用多种方法对数据进行记录整理用画“正”字的方法先数一数,再填一填。(1)图形个数(2)( )的个数最多,()的个数最少。2.下面是
第2课时含两级混合运算算式的计算方法1.用脱式计算。14+3×654-7×383-14÷29+8×82.填“>”“<”“=”。20+20÷4()6×6-920+
第1课时同级混合运算算式的计算方法1.我会算。19+30-2856-49+3827÷3×49×4÷32.判断并改正。(1)36-27+3=36-30改正:=6(
二年级下册数学重难点《年月日》3类周期问题解题方法一、已知几月几日是星期几,求几月几日是星期几1.1月1日是星期二,1月31日是星期几?(31-1)÷7=4(周
5识字方法汇总班级__________姓名__________得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、利用形声字的特点猜字音、字义。(填序号,
4.4两位数乘两位数(不进位)的笔算方法列竖式计算。44×11=32×12=23×13=2.李爷爷家有24个笼子,每个笼子里有12只兔子。李爷爷家一共有多少只兔
4.6两位数乘两位数(进位)的笔算方法1.67×54=25×24=2.粮店今天卖出面粉75千克,卖出大米的质量是面粉的14倍。粮店今天卖出大米多少千克?3.邮局
第8课时求两数最大公因数的方法1.下面的分数中,()是最简分数。A.B.C.2.13和91的最大公因数是(),所以化为最简分数是()。3.求下面每组数的最大公因
方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分,共24分)311.在,0.38和中,最大的数是()。832512.5个相加的和是(),的是()。1193333
方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分,第5题2分,第6题4分,其余每空1分,共24分)11111.小明在计算+++时,画了下图。结合图形计
方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分,其余每空3分,共30分)1.下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项),看图
一、想一想,填一填。1.表示一个数是另一个数的()的数,叫做百分数,百分数也叫做()或()。2.百分之九十四写作(),它含有()个1%,再添上()个1%,就是1
一、想一想,填一填。1.王琴班有男生20人,比女生少5人,男生人数是女生人数的()%。2.小李班有男生25人,女生人数比男生人数少4%,女生有()人。二、解决问
一、解决问题有哪些过程,请以一道应用题为例,简单说一说。答案:略
一、想一想,填一填。1.甲数是25,乙数是20,甲数比乙数多()%,乙数比甲数少()%。2.在元旦大酬宾活动中,电视机降价5%,现价是原价的()。二、解决问题。
一、想一想,填一填。1.的分数单位是( ),化成用1%作单位的数是( )。2.4÷5= = =( )%=36∶()。二、填表。分数
二、体检中的百分数第2课百分数的运用一、填空。 1、一本书已经读了40%,表示( )占( )的40%。 2、小麦的出粉率是82%,表示
二、体检中的百分数第1课百分数的认识一、细心填写: 1、表示一个数是另一个数的( )的数,叫做百分数。百分数也叫( )或(