更多学习资料小学三年级上册语文第三单元练习（卷一）扫二维码领取成绩：_____________第一部分积累与运用（24分）1.下列画横线字的注音，哪一项是不．正．确．的（）(2分)A.喷香(pѐn)B.挣扎(zhēnɡ)C.处罚(chù)D.禁令(jìn)2.下列词语书写不正确的是哪一项（）(2分)A.唯一B.介绍C.胃口D.折除3.下列哪个字的意思与吃无关（）(2分)A.咬B.啃C.吞D.叫4.“裪”可能与下列哪个字的读音相同（）(2分)A.袍B.淘C.缺D.钓5.这把椅子快要散架了，一做下去就()地响。(2分)A.哗哗啦啦B.吱吱嘎嘎C.淅淅沥沥D.叽叽喳喳6.下列句子中关联词使用不恰当的一项是（)(2分)A.如．果．你的学习再好，就．不能骄傲。B.即．使．钱再多，我们也．不能随便乱花。C.这种地砖不．但．坚固，而且美．观．。D.因．为．地球有吸引力，所．以．树上的苹果往地上掉，不会往天上飞。7.下列句子不是拟人句的是（)(2分)A.春天到了，大地变成了绿毯。B.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。C.微风柔和地爱抚着我的脸颊。D.秋天又迈着沉稳的脚步向我们款款走来。8.下列哪个故事不属于《安徒生童话》（）(2分)A.《丑小鸭》B.《皇帝的新装》C.《稻草人》D.《海的女儿》9.下面的句子按顺序排列正确的是（）(2分)（）这时一个梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）拿着梨，心里老是觉得丢了什么，对了，是诚实。（）于是，我把梨重新放回了木箱。A.③①②④⑤B.③①②⑤④C.⑤④③①②D.①②④⑤③10.把下列古诗填写完整。(6分)（1）萧萧梧叶送寒声，。（2），最是橙黄橘绿时。（3）接天莲叶无穷碧，。第二部分阅读与欣赏阅读短文《一个有魔力的字》，回答问题（21分）一个有魔力的字窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我拿一下大橱上的熊猫，好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。“奶奶，请给我点水喝，好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子粉，小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子，学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气，行吗？”果然风姐姐来了，青藤在微风中快乐地跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“________________________________”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一片片叶子洗得油绿光亮。“请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……11.短文中，像小耳朵一样的青藤叶子，请风姐姐帮它做了什么呢？（）（3分）A.驱赶蚊虫B.倒杯开水C.吹掉热气D.带来雨水12.写出下列词语的反义词。（3分）明亮——（）凉爽——（）甜美——（）13.小男孩请奶奶帮忙做了两件事。（4分）（1）_________________________（2）_________________________14.读完文章，你知道了文中有魔力的字指的是“_____”。(1分)请你联系上下文写写“魔力”这个词的意思:______________________________。（2分）15.像小嘴巴一样的青藤叶子会怎么说呢？请你联系上下文在画横线的地方补充完整。（4分）__________________________________________________________________________16.请你用“～～”画出一句有新鲜感的句子。（4分）你觉得这句话有新鲜感，是因为：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表达与交流17.请根据下面的情境，写一则留言条。（5分）10月8日是王明的生日，王明想让李强那天去他家吃饭，可是李强不在家，请你帮王明给李强写一张留言条。时间是10月1日。18.读下面的词语，你的眼前浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥想象，把故事写下来。要求：1.用提供的词语编一个300字左右的故事，并给故事取个题目。2.在写故事时运用自己平时积累的语言材料。3.写好后读一读，用学过的修改符号改一改，做到语句通顺。玫瑰花南瓜老婆婆海岛小镇