文科综合!历史参考答案一选择题#$%&!$解析%本题考查获取材料有效信息&对历史知识进行推理分析的能力'材料中指出二里头遗址是(大型都邑)且有(明显城市规划)&说明当时社会有较强的组织协调能力'(主要建筑群按中轴线对称分布)的现象&从中国历史传统来看&往往是为了体现某种权威而有意设计的'(礼器)是权力的外在体现&体现了尊卑贵贱'据此&二里头遗址反映出当时社会组织能力提高*等级秩序明显&可以推断出已经有王权出现&故选&'中央集权制度的雏形发轫于战国时期&排除''题干情境未有与世界比较信息&排除(+遗址中有大量青铜礼器&但不足以说明制度日趋完备&排除)'#*%&!$解析%本题考查获取材料有效信息并结合所学知识进行有效推理判断的能力'据材料&经过几代皇帝的制度设计&相权遭到极大削弱&这种做法的确有利于皇权的加强&但是也埋下了隐患'由于皇权得不到有效制约&当皇帝年幼或懦弱之时&宦官*外戚就可以挟天子以令天下而无法受到约束&故选&'宰相制度一直延续到了明初&排除'+保证了决策科学性的说法过于绝对&排除(+任用下属机构的尚书台凌驾于三公之上&破坏了正常的行政程序&排除)'#+%(!$解析%本题考查获取材料有效信息&并对图文进行综合分析得出结论的能力'从材料可知&浑脱舞来自西域&风格与中原舞蹈有较大差异'更重要的是&从图中可以看出&舞蹈时男子会赤裸上身&不符合儒家传统伦理观念的要求&遭到士大夫反对&故选('仅浑脱舞被封禁&当时&丝路贸易并未被官方压制&排除'+浑脱舞因不符合儒家伦理被封禁&难以得出民族交融加快的结论&排除&+浑脱舞被封禁&不能说明所有西域艺术都遭到封禁&排除)'#%&!$解析%本题考查提取有效信息并能依据相关史实对历史现象进行合理解释的能力'据表可知&外商贩卖中国商品至海外可以获得暴利&这必然会导致外商在中国大量进货&进而使得白银大量流入中国&故选&'材料仅体现广东一省贩往印度的商品价格&且无相关信息比较&无法得出沿海经济发展最好的结论&排除'+材料未反映雇佣劳动情况&排除(+明末传统手工业并未实现转型&排除)'#,%)!$解析%本题考查学生在特定时空背景下解释历史现象的能力'材料描述了!-世纪*.年代南方地区漕运的变化&一是由直接征收粮食变为折征银钱&二是不再依靠运河而是通过海运'结合当时特定的时空背景可知&导致这一现象的主要原因是太平天国兴起阻断了运河这一漕粮北运的通道&征粮河运难以实现&故选)'清朝集权体制日趋解体与当时的史实不符&排除'+当时列强对华经济侵略的主要形式是商品输出&排除&+当时折为银钱征收是迫不得已&非市场化发展的结果&排除('文科综合!历史试题答案第!!页共页#{#{QQABZYaAggiIAIIAARhCAwUiCgCQkBEAAKoOhEAIsAAASRNABAA=}#}书#-%)!$解析%本题考查学生获取和解读材料信息&并分析历史事物的能力'郭沫若建构的这一虚拟情节&主要强调了马克思主义同中国传统文化的相通之处&有助于促进马克思主义的传播&故选)''*&*(均夸大了该文的作用&排除'/.%&!$解析%本题考查学生获取和解读材料信息的能力'#.世纪/.年代初&苏区政府鼓励私人商业的发展和建立各类合作社&旨在打破国民党的经济封锁&也为后来的革命斗争和经济管理积累了宝贵经验&故选&'当时根据地并未完全打破经济封锁&排除'+鼓励私人商业和合作社的发展&丰富了根据地的所有制结构&排除(+据所学知识&/.年代初革命形势发展的过程中&仍然出现了重大挫折&导致红军被迫长征&排除)'/!%(!$解析%本题考查考生运用所学知识解读图片信息的能力'从订货广告和,人民日报-报道的内容可见&产销直接见面的订货方式已经突破了统购统销的计划经济体制束缚&反映了企业自主经营的范围扩大&正确选项为('国有企业改革全面展开于!-,$年&排除'+#.世纪-.年代初&我国基本上形成了(经济特区.沿海开放城市.沿海经济开放区.沿江和内陆开放城市.沿边开放城市)这样一个宽领域*多层次*有重点*点线面结合的全方面对外开放新格局&排除&+市场经济体制的改革目标提出于!--#年&排除)'/#%(!$解析%本题以苏格拉底对雅典公民素质的批评为情境&考查学生获取和解读历史信息的能力'苏格拉底认为&公民大会中的普通平民是(最愚昧无知*最微不足道的人)&因此不应该感到害怕'苏格拉底借批评学生&表达出对雅典公民素质低下的批评&本质上是对直接民主弊端的反思&故选(项'公民权利平等是指有同等的参政权&而这恰恰是苏格拉底所批评的&排除'+&项与材料主旨无关+苏格拉底对雅典直接民主实际上是不认同的&排除)'//%&!$解析%本题以!+世纪威尼斯的一首诗歌为情境&考查学生历史解释与唯物史观的核心素养'在这首诗歌中&这位平民的物质生活比较优越&联系到!+世纪欧洲资本主义生产关系的兴起与发展&可知这一现象源于当时城市商品经济的发展&故选&'这位平民虽然是造船厂的工人&但不能说明意大利造船技术就领先欧洲各国&排除'+材料反映社会生活水平的提高&但是当时宗教依然影响很大&排除(项+新航路开辟后&西班牙*葡萄牙*荷兰和英国成为殖民扩张的主角&意大利受到冲击&排除)'/$%'!$解析%本题以英美德三国劳动生产率为情境&考查学生获取与解读历史信息的能力'材料反映出&!-世纪末#.世纪初美国劳动生产率远高于英国&#.世纪初德国劳动生产率也超过英国&结合所学知识可知&这是由于两国在第二次工业革命中积极推动新技术在工业中的应用&新兴产业发展迅速&体现了科技创新在生产力发展中的作用日益突出&故选''表中数据是各国的生产效率&不能说明制造业分布状况&排除&+综合国力不仅仅包括经济方面&还包括军事*文化影响等&当时英国综合国力仍然领先世界&排除(+仅从材料不能得出德国对外扩张的步伐加剧&排除)'/*%)!$解析%本题以美欧关系为情境&考查学生时空观念与历史解释的核心素养'#.世纪.年代初&受石油危机影响&美国与欧洲关系也受到冲击&这使得美国大为不满'尼克松演讲的文科综合!历史试题答案第!#页共页#{#{QQABZYaAggiIAIIAARhCAwUiCgCQkBEAAKoOhEAIsAAASRNABAA=}#}主旨是&欧洲要在经济上得到美国的支持&就要在政治上与美国站在一起&将经济问题与政治问题捆绑在一起&故选)''项的(丧失)错误&不符合事实+美国与欧洲在经济上存在分歧&当时美国越来越受到欧洲经济的挑战&排除&+这一时期&主要资本主义国家陷入经济滞涨危机&排除('二非选择题#一$必考题$!%#*分#!#趋势/移民数量增多&规模不断扩大+范围越来越广&由东南亚向美洲*澳洲扩散+私自移民*强迫移民逐渐向自由移民转变'+分#历史背景/鸦片战争后&闭关锁国状态被打破+中国社会矛盾尖锐&社会经济凋敝&民生艰难+辛亥革命推翻清政府&建立民国&保护劳工权利'工业革命后&西方列强加紧对外侵略&殖民地开发急需劳动力'+分###新特点/规模更大&欧美等发达国家成为主要移民目的地&移民形式多样&移民发展更加多元'+分#影响/对中国&密切了中国与世界的经济文化交流&推动了改革开放深入发展与我国经济的发展&传播了中国文化&扩大了中国的国际影响力'$分#对世界&为世界经济发展做出贡献尤其是发达地区资本主义经济的发展#&推动了中华文化与世界各地文化的融合&促进了全球化的发展'/分#%命题说明&本题以中国近代与改革开放时期的海外移民为情境!考查学生概括获取历史信息的能力以及时空观念历史解释唯物史观等核心素养#在历史上!人口的流动往往会促进经济发展和文化的交融!对本国与整个世界发展有积极的作用#本题以中国海外移民切入!引导学生分析和思考中国历史上海外移民变化的趋势及原因!并通过对海外移民现象的分析!进一步认识到中国海外移民对世界发展的贡献#第$!%问!学生首先通过归纳和概括材料的中的信息!可从数量范围形式等方面来归纳和概括明清至近代海外移民的趋势&然后结合材料信息和时代背景来分析变化的历史背景!需要注意的是!历史背景除了分析中国的因素外!还要结合当时世界的形势!从更宏大角度来理解这一现象#第$#%问!学生首先从规模方向形式和移民发展等角度!通过对比分析概括改革开放后海外移民的不同!分析中国海外移民影响!要从对中国和世界两个角度来阐述!结合中国改革开放和世界经济全球化与文化多元化等角度思考#$#%!#分#示例一/区域/四川+主题/砥砺家国情怀&激发使命担当'/分&主题与区域相匹配#理由/近代以来&四川人民为中华民族的伟大复兴做出了重要贡献'从辛亥革命时期的保路运动&到川陕革命根据地的建立和红军长征途经四川&再到成为抗战大后方&四川人民在争取文科综合!历史试题答案第!/页共页#{#{QQABZYaAggiIAIIAARhCAwUiCgCQkBEAAKoOhEAIsAAASRNABAA=}#}民族独立和人民解放的民族民主革命中英勇斗争&在中国革命史上留下了光辉的篇章'新中国成立后&四川人民在社会主义建设中艰苦奋斗&取得了建设成渝铁路*成昆铁路和攀枝花钢铁工业基地等一系列伟大成就&塑造着新中国的国家记忆'!-,年以来&四川人民勇立潮头&以敢为天下先的精神&在农村经济体制改革*扩大国有企业自主权和取消人民公社旧体制等方面为改革开放积累了宝贵经验'-分#示例二/城市/上海+主题/感悟建党精神&赓续红色血脉/分#理由/上海是中国共产党的诞生地&是中国共产党的初心始发地&孕育了伟大的建党精神'作为新文化运动的起源地和近代工人阶级分布最集中的城市&马克思主义在这里快速传播&工人阶级在这里登上政治舞台&为中国共产党的诞生奠定了思想基础和阶级基础+从中共一大宣告中国共产党的成立&到中共二大明确提出反帝反封建的民主革命纲领&上海见证了建党伟业的完成'-分#%命题说明&本题旨在考查考生发现问题和解决问题的能力!深化'四史(教育!引导学生树立正确的历史观和民族观!坚定道路自信和历史自信#材料中明确指出红色旅游是'展示中国革命建设改革新时代伟大成就的有效方式(!因此考生所选择的区域或城市!及所拟定的红色研学主题应能反映中国近现代史上的革命建设改革和新时代伟大成就#回答本题!需要考生在中国近现代这一时间框架下!自选区域或城市!拟定的研学主题既可宏观也可微观#答案的示例一全景展示了近代以来四川在中国革命建设和改革中!为中华民族伟大复兴所做出的历史贡献&示例二则聚焦于上海孕育伟大建党精神这一特定视角##二$选考题$*%!*分#!#变化/改革前赐名对象以鲜卑贵族为主+改革后赐名对象以汉族大族为主+改革后所赐人名多出自汉族典籍'分###积极作用/有利于争取汉族大族支持+促进了民族交融+有利于基层社会稳定巩固北魏政权#+有利于中华优秀传统文化的传承',分#%命题说明&本题以孝文帝改革前后北魏皇帝赐名的变化设置情境!考查学生对孝文帝改革的认识#第$!%问考查学生获取和解读历史信息的能力#学生可以从赐名对象赐名来源赐名人数多寡等角度概括#第$#%问考查学生结合所学知识分析历史事物的能力#从材料中'孝文帝以三长制取代宗主督护制!将国家的控制伸展至被汉族大族掌控的乡里基层社会后!将赐名的范围扩大到了汉族大族(可知孝文帝为汉族大姓赐名主要是为了争取其支持!从而维护基层社会的稳定!根据'孝文帝又将鲜卑贵族的鲜卑姓改为汉姓!要求南迁汉人以洛阳为籍贯!并推动拓跋鲜卑贵族按门第与汉族大族联姻(并结合所学知识可推知这一举措还促进了民族交融#从赐名大多出自)诗经*)周礼*等汉族传统经史典籍得出有利于中华优秀传统文化的传承#文科综合!历史试题答案第!$页共页#{#{QQABZYaAggiIAIIAARhCAwUiCgCQkBEAAKoOhEAIsAAASRNABAA=}#}$+%!*分#!#变化/从联共抗日转变为扶蒋反共'原因/二战即将结束&美国在太平洋战场的压力减小+美国着眼于构建战后世界秩序&建立亚洲霸权的需要+国民党准备发动内战&争取美国的援助+中共坚持独立自主&走新民主主义到社会主义的道路',分###评价/根本上看是为其自身利益服务'联共政策有利于增强中国抗日