皖豫名校联盟2024-2025学年高三4月份检测物理·命题报告考查内容难题分考查要易题型情境载体度号值求必备知识关键能力学科素养生活实践问题1单选4核反应、结合能理解能力物理观念基础性容易情境生活实践问题模型建构2单选4力的平衡科学思维基础性容易情境能力生活实践问题电容器的充放电现象、能3单选4理解能力科学思维应用性容易情境量守恒生活实践问题万有引力定律、牛顿第二科学态度与4单选4理解能力基础性容易情境定律、圆周运动责任学习探索问题平抛运动、安培力、法拉推理论证5单选4科学思维综合性中等情境第电磁感应定律能力学习探索问题连接体问题、牛顿第二模型建构6单选4科学思维应用性中等情境定律能力学习探索问题静电场的叠加、电势、电推理论证7单选4科学思维综合性中等情境势能能力学习探索问题推理论证8单选4交变电流、电磁感应科学思维综合性较难情境能力学习探索问题模型建构9多选5振动加强点、减弱点科学思维应用性中等情境能力生活实践问题推理论证10多选5闭合电路欧姆定律、功率科学思维应用性较难情境能力学习探索问题用双缝干涉装置测量光实验探究11实验6科学探究应用性中等情境的波长能力学习探索问题实验探究12实验12验证动量守恒定律科学探究创新性中等情境能力学习探索问题机械能守恒定律、圆周运模型建构13计算10科学思维基础性容易情境动、牛顿运动定律能力学习探索问题玻意耳定律、理想气体状推理论证14计算13科学思维应用性中等情境态方程能力动能定理、动量定理解学习探索问题推理论证15计算17决带电粒子在组合场的科学思维综合性较难情境能力运动一、试题特点本试卷严格遵循“一核四层四翼”高考评价体系要求，以立德树人为根本任务，聚焦物理学科核心素养，通过“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求，实现“服务选才、引导教学”的核心功能。具体如下：第1题以位于安徽合肥的人造太阳EAST完成成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”为情景，考查原子物理。本题既具有地方特色，又激发了学生民族自豪感；第3题以分析上海市超级电容公交车24h不间断运营的原因为情景，考查电容器的充放电现象、电容的定义式、能量守恒定律等，体现了立德树人的根本任务；第4题以千帆星座卫星为情景，考查万有引力定律、圆周运动。千帆星座是中国版星链，这就要求学生要时刻关注科技前沿，关心国家大事；第5题以金属棒切割磁感线为情景，考查安培力、抛体运动。本题取材自课本选必二，体现了教考衔接，引导教学的核心功能。提醒教师和学生在高考复习的最后阶段要回归教材；第10题以双头手持风扇故障分析为情景，考查非纯电阻电路中电功率计算、闭合电路欧姆定律，考查学生的科学思维。双头风扇是学生生活中常见的物品，这道题来自生活实际，提醒学生要关注生活，理论联系实际。第11题以测量光的波长为情景，考查双缝干涉实验，考查学生的科学探究能力。这道实验题具有重要的物理意义，让学生感受到小量测量的奥妙，打开了学生认识微观世界的大门；第12题利用身边的废旧材料设计实验，考查验证动量守恒定律实验，考查学生的科学探究能力。第14题以U型玻璃管中液面变化为情景，考查玻意耳定律、理想气体状态方程。第15题以范德格拉夫静电加速器为情景，考查动能定理、动量定理解决带电粒子在组合场的运动，考查学生推理论证能力。单选第8题、多选第10题，以及计算15题，具有较高难度和较好的区分度，体现了高考服务选材的要求。纵观全卷，试题的难度梯度合理，由易到难排布，有利于学生合理的进行取舍和考试模拟。试卷整体符合本学科高考命题特点，具有地方特色，体现了最新高考命题动态。