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专项05文学类文本阅读（一）（一）阅读下面的文字，回答问题。安安的吊脚楼林盛青星期五下午最后一节课是美术。老师让画花鸟。安安从文具盒里拿出水彩笔，俯在桌上专心致
专项06文学类文本阅读（二）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：葛 覃孙犁[注]他名叫葛覃。我记得这两个字出自《诗经》，题作“葛覃”的这几段诗，是古
专项07文学类文本阅读（三）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。玉佛苗宇勤老王与汲水湾法庭的田雨法官是小学同学，俩人同桌好几年，他们的关系在班上最铁，那时老王常
专项08文学类文本阅读（四）（一）阅读下面的作品，完成下面小题。浙江的感兴我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥
专项09文学类文本阅读（五）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。软萩粑李骏①软萩这种植物，在我们南方常见，不属于贵族。但它的生命力强，好像大地只要有沙土泥地，稍
四年级语文下册课外阅读专项训练及答案一、阅读短文，回答问题。竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的
四年级下册语文阅读理解【八大题型答题公式】题型一：句子使用了什么修辞手法，有什么作用？1.比喻：通过使用比喻的修辞手法，使语句更加生动形象，或更加生动形象地写出
部编语文一下课内阅读专项练习一、阅读古诗，回答问题（一）池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1．这首诗的作者是唐代诗人()。A．白居易B．杜甫2
部编二年级语文下册课内阅读理解专项一、阅读《找春天》片段，回答问题。春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到__
部编语文三下课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。（一）绝句①迟日江山丽，②春风花草香。③泥融飞燕子，④沙暖睡鸳鸯。1、本诗的作者是代诗人。2、理解下面词语的意思
部编六年级下册课内阅读专项练习一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。1.解释词语：万象更新：。2.文中破折号的作用是（）A.表示意思的转换，跳跃
部编五年级下册课内阅读专项练习一、读《古诗三首》,回答问题。（一）四时田园杂兴（）出耘田．．夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供．．耕织，也傍．桑阴．学种瓜。（二
课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.本诗的作者是代诗人。2.理解下面词语的
练习一一()ｄàｚìｒáｎｄｅｙóｕｐｉàｏ大自然的邮票ｃｈūｎｔｉāｎｄｅｓｈùｓｈàｎɡｚｈǎｎɡｃｈūｎèｎｎèｎｄｅｙáｂàｎｘｉàｔｉāｎｄｅｓｈùｓ
练习一一()春雨 春天一群小鸟在屋檐下躲雨它们在争论一个有趣的问题ꎬꎬ:春雨到底是什么颜色?小白鸽说春雨是无色的你们伸手接几滴瞧瞧吧:“ꎬ!”小燕子说不对春雨是
