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第35讲生命中的基础有机化学物质合成有机高分子第一部分：高考真题感悟1．（2022·湖北·高考真题）化学物质与生命过程密切相关，下列说法错误的是A．维生素C可以
第35讲生命中的基础有机化学物质合成有机高分子目录第一部分：网络构建（总览全局）第二部分：知识点精准记忆第三部分：典型例题剖析高频考点1 考查基本营养物质的组成
数数、数的含义1.每数10个圈一圈，再填一填。有（）个十和（）个一。2.一个一个数，90前面是（），后面是（）。两个两个数，90前面是（），后面是（）。五个五个
二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》知识点总结课文主题 这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们
3植物妈妈有办法第一课时一、填空。1.蒲公英乘着（）纷纷出发，苍耳穿上（）的铠甲，挂住动物的（），豌豆被晒在（）底下，啪的一声就离开了妈妈。2.本文介绍了（）、
类文阅读—3植物妈妈有办法植物也睡觉睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会
6.9制作活动日历下面是2012年8月的日历，根据日历填空。这个月有（）天，8月1日是星期（），这一天是（）节。2012年7月31日是星期（），9月1日是星期（
1.13走进课外活动基地1.妈妈带400元去超市，买了13瓶料酒，每瓶12元，然后用剩下的钱买奶粉，奶粉每袋68元．要买3袋钱还够不够？2小明和他的5个同学植树
第6课时分数的基本性质1.把的分子扩大3倍，分母应，分数的大小才能不变。2.在下面的括号里填上适当的数。3.把相等的分数用线连起来答案也扩大3倍6201816
分数的基本性质1．填空。（1）（）叫分数的基本性质。（2）（3）（）的性质与分数的基本性质有联系。（4）把两个分数改成分母一样,大小不变的分数可以利用（）性质进
5.3分数的基本性质1.填空。（1）（），叫分数的基本性质。（2）（3）（）的性质与分数的基本性质有联系。（4）把两个分数改成分母一样,且大小不变的分数，可以利
7.2比的基本性质1.填空题。(1)6∶10=(6×5)∶( × )=( )(2)6∶10=(6÷2)∶( ÷ )=( ) 2.把下面的比化成后项是
第4课时分数的基本性质1.在下面的括号里填上适当的数。34=( )8=9( ) 710=14( )=( )3059=( )18=15( ) 824=2
4.10分数的基本性质1．一个分数，分母比分子大15，它与38相等。这个分数是多少？2.在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢？（1）把57的分母乘4，分
8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法填空。有3包奶糖，其中2包质量相同，只有1包比其他的轻。可以用（）的方法找出来。将天平两边的托盘里各放（）包奶糖，如果天
4.3分数的基本性质一、填空。1、写出3个与相等的分数，是（ ）、（ ）、（ ）。 2、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。 =（ ） =（
1.0.75=EQ\F(（）,（）)===（）÷162.的分子减少6，要使分数的大小不变，分母应该（）。3.下面的每组数是否相等，在相等的下面画“√”。和
