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数学(通用版)01-2023年秋季高一入学考试模拟卷(解析版)
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2023年秋季高一入学分班考试模拟卷(通用版)01数学·全解全析一、单选题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆在年3月日国务院联防联控机制新闻发布会上表示,我国岁以上的老年人中有人完成了新冠病毒疫苗的全程接种.其中用科学记数法表示为(    )A. B. C. D.【答案】A【分析】科学记数法的表达形式为:,其中,为正整数.【详解】解:故选:A.2.如图,过的顶点B,作边上的高,以下作法正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】经过一个顶点作对边所在的直线的垂线段,叫做三角形的高,根据概念即可得出.【详解】解:因为边上的高满足两个条件:①经过点B.②垂直;故选:A.3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】试题解析:解不等式①得,x≥-1,解不等式②得,x<3,故不等式组的解集为:-1≤x<3在数轴上表示为:故选A.4.若实数满足方程,那么的值为(    )A.或5 B.5 C. D.3或【答案】B【分析】设,然后将原方程变形,利用因式分解法解方程求出y的值,即可得到的可能取值,再分情况利用根的判别式判断是否符合题意即可.【详解】解:设,则原方程变为,整理得:,因式分解得,∴或,∴或,当时,即,整理得,∵,∴方程有实数根,符合题意,当时,即,整理得,∵,∴方程没有实数根,不符合题意,∴的值为5,故选:B.5.在平面直角坐标系中,过直线l:y=x+1上一点A(1,a)作AB⊥x轴于B点,若平移直线l过点B交y轴于C点,则点C的纵坐标为(    )A.﹣ B.﹣ C.﹣1 D.﹣2【答案】C【分析】求得A的坐标,即可求得AB为2,得到平移直线l过点B时,直线向下平移2个单位,从而求得平移后的直线解析式为y=x﹣1,求得与y轴的交点C为(0,﹣1).【详解】解:如图示:∵直线l:y=x+1过点A(1,a),∴a=1+1=2,∴A(1,2),∵AB⊥x轴于B点,∴AB=2,∴平移直线l过点B时,直线向下平移2个单位,∴平移后的直线解析式为y=x﹣1,∴与y轴的交点C为(0,﹣1),故选:C.6.(2015宜昌)如图,市煤气公司计划在地下修建一个容积为m3的圆柱形煤气储存室,则储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)的函数图象大致是( )A. B. C.D.【答案】A【详解】解:由储存室的体积公式知:,故储存室的底面积S(m2)与其深度d(m)之间的函数关系式为(d>0)为反比例函数.故选A.7.小明同学研究二次函数(m为常数)性质时得到如下结论:①这个函数图象的顶点始终在直线上;②存在一个m的值,使得函数图象的顶点与x轴的两个交点构成等腰直角三角形;③点与点在函数图象上,若,,则;④当时,y随x的增大而增大,则m的取值范围为.其中错误结论的个数是(    )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【分析】根据函数解析式,结合函数图象的顶点坐标、对称轴以及增减性依次对个结论作出判断即可.【详解】解:二次函数(为常数)①∵顶点坐标为且当时,∴这个函数图象的顶点始终在直线上故结论①正确,不符合题意;②假设存在一个的值,使得函数图象的顶点与轴的两个交点构成等腰直角三角形,令,得,其中解得:,∵顶点坐标为,且顶点与轴的两个交点构成等腰直角三角形∴∴或∴存在或,使得函数图象的顶点与轴的两个交点构成等腰直角三角形故结论②正确,不符合题意;③∵∴∵二次函数(为常数)的对称轴为直线∴点A离对称轴的距离小于点离对称轴的距离∵,且∴故结论③错误,符合题意;④当时,随的增大而增大,且∴的取值范围为故结论④正确,不符合题意.故选:A8.已知,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用不等式的基本性质即可求得答案【详解】因为,所以,由,得,故选:A二、多选题:本题共4小题,每小题3分,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得3分,部分选对的得2分,有选错的得0分。9.如图,在中,,点D是边上的中点.下列结论正确的有(    )  A. B.C. D.【答案】AC【分析】利用直角三角形的性质直接进行判断即可.【详解】解:在中,是直角,,故A正确,符合题意;根据勾股定理得得出B不正确,不合题意;点是边上的中点,,故C正确,符合题意;不能得到,故D错误,不合题意;故选:AC.10.如图,在边长为4的正方形中,点在对角线上,,,,分别为垂足,连结,,下列结论正确的有(    )  A.四边形为矩形 B.若,则C. D.的最小值为2【答案】ABC【分析】由“”可证,可得,由矩形的判定可证四边形是矩形,可得,故选项A,C不符合题意;由等腰三角形的性质和三角形中位线定理可证,故选项B不合题意;由垂线段最短可求的最小值为,可判断D,即可求解.【详解】解:如图,连接,四边形是正方形,,,,在和中,,,,,,,四边形是矩形,,故选项A,C符合题意;,,,,,同理可得,,故选项B符合题意;当时,有最小值为,的最小值为,故选项D不符合题意,故选:ABC.  11.如图,抛物线交x轴于点和,交y轴于点,抛物线的顶点为D.下列结论正确的是(    )  A.若,则B.当时,且y的最小值为C.抛物线上有两点和,若,且,则D.当时,对于抛物线上两点,,若,则【答案】BD【分析】先根据抛物线解析式求出抛物线的对称轴和顶点坐标,当时,点A坐标为,根据对称性可求出点B坐标,从而判断A;根据函数的图象可判断B;根据抛物线的对称轴和二次函数的性质可判断C;当时求出函数解析式,再求出A,B坐标,根据m的取值范围得出的取值范围,从而判断D.【详解】解:∵,∴对称轴为直线,顶点坐标为,当时,点A坐标为,∴点B坐标为,∴,故A错误,不符合题意;∵,抛物线开口向上,抛物线与x轴的交点为点和,∴当时,x的取值范围为,且最小值为,故B正确,符合题意;∵对称轴为直线,,且,∴到x轴的距离小于到x轴的距离,∴,故C错误.不符合题意;当时,,令,则,解得,∴,若,则,∴,∴,故D正确,符合题意.故选:BD.12.下列说法正确的是(    )A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】AD【分析】举反例排除BC,利用不等式的性质判断AD,从而得解.【详解】对于A选项,由不等式的同向可加性可知,该不等式成立,所以A正确;对于B选项,例如:,,但是,所以B错误;对于C选项,当时,,所以C错误;对于D选项,因为,所以,又,所以,所以D正确.故选:AD.三、填空题:本题共5小题,每小题2分,共10分。13.已知,,则的取值范围是______.【答案】【分析】根据不等式的性质可得.【详解】解:∵,∴,∵,∴.故答案为:.14.若集合,,则__________.【答案】【分析】由题意得,4,2,,再求即可.【详解】,1,3,,,,4,2,,故,,故答案为:,.15.命题“,”的否定为__________.【答案】,【分析】根据全称量词命题的否定为特称量词命题,改量词否定结论即可.【详解】因为全称量词命题的否定为特称量词命题,改量词否定结论,故“,”的否定为“,”,故答案为:,16.某兴趣小组同学借助无人机航拍测量某公园内一座古塔高度.如图,无人机在距离地面168米的A处,测得该塔底端点B的俯角为40°,然后向古塔方向沿水平面飞行50秒到达点C处,此时测得该塔顶端点D的俯角为60°.已知无人机的飞行速度为3米/秒,则这座古塔的高度约为_____米(参考计算:sin40°≈064.cos40°≈077.tan40°≈0.84.≈1.41.1.73.结果精确到0.1米)【答案】81.5【分析】作AE⊥地面于E,DF⊥AC交AC的延长线于F,根据正切的定义求出BE,再根据正切的定义计算即可.【详解】作AE⊥地面于E,DF⊥AC交AC的延长线于F,则四边形AEBF为矩形,∴BF=AE=168,AF=BE,在Rt△AEB中,tan∠ABE=,则BE=≈=200,∴CF=AF﹣AC=200﹣50×3=50,在Rt△CFD中,tan∠FCD=,则DF=CF•tan∠FCD≈50×1.73=86.5,∴BD=168﹣86.5=81.5(米)故答案为81.5.17.如图,在中,,为的角平分线,点G为的内心,过点G作交,于E、F,,,则的长为________.  【答案】【分析】连接,,证明,得出,,利用三角形内角和定理、三角形外角的性质、三角形内心的性质等可证,,证明,列出比例式即可求解.【详解】解:连接,,  ,∵为的角平分线,,∴,,又,∴,∴,,又,,∴在中,,又,∴,∵点G为的内心,∴,,∴,又,∴,,∴,∴,又,,,∴,∴(负根舍去),∴.故答案为:.四、解答题:共8小题,18、19、20各6分,21、22各8分,23、24各10分共54分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。18.已知.(1)求的取值范围(2)求的取值范围【答案】(1)(2)【分析】根据不等式的性质可求解.【详解】(1),.所以的取值范围是.(2),,.所以的取值范围是.19.已知,条件,条件;(1)若,且,求的范围,并判断p是的什么条件.(2)若,且,求的范围,并判断是的什么条件.【答案】(1),充分不必要条件(2),必要不充分条件【分析】(1)根据集合的包含关系求的范围,再判定充分必要关系;(2)根据集合的包含关系求的范围,再判定充分必要关系.【详解】(1)因为,且,所以即,此时真包含于,所以p是的充分不必要条件,(2)因为,所以,则有,此时真包含于,所以p是的必要不充分条件.20.“生活垃圾分类”逐渐成为社会生活新风尚,某学校为了了解学生对“生活垃圾分类”的看法,随机调查了200名学生(每名学生必须选择且只能选择一类看法),调查结果分为“A.很有必要”“B.有必要”“C.无所谓”“D.没有必要”四类.并根据调查结果绘制了图1和图2两幅统计图(均不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:  (1)补全条形统计图;(2)扇形统计图中“D.没有必要”所在扇形的圆心角度数为 ;(3)该校共有2500名学生,根据调查结果估计该校对“生活垃圾分类”认为“A.很有必要”的学生人数.【答案】(1)见解析;(2)18°;(3)750人【分析】(1)根据扇形统计图中的数据,可以计算出A组的人数,然后再根据条形统计图中的数据,即可得到C组的人数,然后即可将条形统计图补充完整;(2)根据条形统计图中D组的人数,可以计算出扇形统计图中“D.没有必要”所在扇形的圆心角度数;(3)根据扇形统计图中A组所占的百分比,即可计算出该校对“生活垃圾分类”认为“A.很有必要”的学生人数.【详解】解:(1)A组学生有:200×30%=60(人),C组学生有:200﹣60﹣80﹣10=50(人),补全的条形统计图,如图所示;  (2)扇形统计图中“D.没有必要”所在扇形的圆心角度数为:360°×=18°,故答案为:18°;(3)2500×30%=750(人),答:该校对“生活垃圾分类”认为“A.很有必要”的学生有750人.21.如图,已知为直径,是的弦,的平分线交于D,过点D作交的延长线于点E,交于点,,  (1)求证:是的切线;(2)若,求的长.【答案】(1)见解析(2)5【分析】(1)连接,根据角平分线的定义,等边对等角等证明,利用平行线的判定得出,利用平行线的性质得出,最后利用切线的判定即可得证;(2)连接交于点G,证明四边形是矩形,得出,,设,解得出,,利用垂径定理和三角形中位线定理求出,,,证明,列出比例式即可求解.【详解】(1)证明:连接,,   ∵,∴,∵平分,∴,∴,∴,又,∴,又是的半径,∴是的切线;(2)解:连接交于点G,  ∵为直径,∴,又,,∴四边形是矩形,∴,,在中,,∴,设,则,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∴,∵,∴,∴,即,∴.22.为节约用水,宁波市居民生活用水实行按级收费,居民用水价格(含污水处理费)按用水量分为三级,如表是宁波市目前实行的

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