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2.2用数对表示位置亮亮观看演出拿到的座位票是5排12号，用数对怎么表示这个数？用数对表示动物园其他场馆的位置表示位置。若图中点D是（2，3），则A、B、C三点
2.3图形的位置与运动（1）1.填一填。(1)正三角形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,正五边形有( )条对称轴,由此推算,正n边形有( )条对
2.4图形的位置与运动（2）1.填一填。(1)小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示;小星坐在第2列第5行,用( , )表示。用(6,1)表示的同学坐在第
1.3在直线上表示正数、0和负数1．在直线上表示出各数。3 -1 12 1 -3.5 -12 -4 -3这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们
第1课时图形与位置1.填空题。(1)下图中,小狗的位置用数对表示为( ),小鸡的位置用数对表示为( ),小猫的位置用数对表示为( ),小鸭子的位置用数对表
确定位置同步练习1．在平面内，确定点的位置一般需要个数据．2．剧院里6排4号可用（6，4）来表示，则5排1号可表示为，（7，3）表示的含义是．3．已知书店与学校
确定位置同步练习1.填空。（1）小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为（2，3）。小明的位置简记为（3，4），则小明在该教室的位置（
确定位置同步练习 一、考考你。 1．当我们面对朝阳时，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。 2．而当我们面对地图时，上面是()，下面是()，左
确定位置同步练习一、四（1）班学生做早操。1．玲玲在第（）列第（）行，用数对表示为（，）；小强在第（）列第（）行，用数对表示为（，）；王芳在第（）列第（）行，用
确定位置一填空。1.表示物体位置时,竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。2.李强在教室的位置是(4,7),他
速度、时间与路程的关系一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。1、火车每小时行驶120千米，行驶了14小时，一共行驶了多少千米。求行驶的路程。（）2、蜜蜂
单价、数量与总价的关系一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。1、妈妈买了5瓶同样的酸奶，花了30元，每瓶酸奶多少钱，求的是单价。()2、妈妈买了4千克苹
点到直线的距离1．判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)（1）同一平面内,如果两条直线都与同一条直线垂直,那么它们互相平行。( )（2）两条平行线间的线段
认识梯形、平行四边形间的关系1.标出下列图形各部分的名称。2.画出下面各梯形的高。3.填空题。（1）平行四边形的对边不仅( )，而且( )。（2）(
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,
2024年新高考英语二轮复习【培优小题狂练】专题31阅读理解七选五逻辑关系类讲义（考情+技法+真题+模拟）原卷版【近年高考考情】 一、总分关系调研1【2016全
2024年新高考英语二轮复习【培优小题狂练】专题31阅读理解七选五逻辑关系类讲义（考情+技法+真题+模拟）解析版【近年高考考情】 一、总分关系调研1【2016全
实验一：探究匀变速直线运动的规律一、打点计时器1.作用：计时仪器，当所用交变电源的频率f＝50Hz时，每隔0.02s打一次点．2.结构(1)电磁打点计时器：6V
实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关系1.实验原理(1)保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系．(2)保持合外力不变，探究加速度与质量的关系．(3)作出a
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系一、实验目的1.探究弹簧弹力与形变量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据，探究物理规律。二、实验原理1.如图所示，弹簧下端悬挂
