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1.根据加、减、乘、除法各部分间的关系,分别写出另外两个算式。 54+38=92 864÷24=36 2.计算下面各题,怎样简便就
一、填空题。1.在计算(200-36×47)÷44时,先算()法,再算()法,最后算()法。2.____、____、_____、_____统称为四则运算。3.6
1.某物流公司要运输1400吨货物,前5辆车平均每车运走80吨,其余的分10车运完,后十辆车平均每车运多少吨货物?2.新华小学共有学生783名,其中男生比女生多
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。8.68+5.76+1.3219-9.09+1.9118.72+1.52-3.7260-(3.7+0.75+8.6)4.6
五年级上册数学期末难点巧用运算定律进行小数乘除法的简便计算一、仔细审题,填一填。(每空1分,共19分)1.根据运算定律填空。(1)2.5×0.99=(-)×2.
一、填空题。1.()的是;()米比米多;千克增加就是增加()千克。2.()+=()×=÷()=()-=():4=0.5二、计算题。6.42×1.01-6.428
专题分层突破练5 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用A组1.(2021山西高三二模)如图所示,竖直平面内有一个半径为R的半圆形轨道,A、B为水平直径的两端
1.将下面的加法算式改写成乘法算式。(1)18+18+18+18+18 (2)310+310+310+310+310+310+3102.一个会议室长12米
第1课时四则运算1.用竖式计算。3.25+2.012= 3.25×1.2= 78.5÷2.5=2.计算下面各题。34-15= 34×25=
四则混合运算一.知识游乐园里开心填一填。1.加法、减法、乘法、除法统称()。一个数加上()还得原数。2.在计算(2000-36×47)÷44时,先算( ),再
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,
1 四则运算 一、加法的意义和各部分间的关系1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。2.加法各部分的名称。相加的两个数叫做加数;加得的数叫做和。3.加法各部
第3课时加法运算定律的应用1.下面各式都用了哪些运算定律?写在后面的括号里。54+18=18+54 ( )14+(36+47)=(14+36)+47(
周测培优卷一、我会填。(5题5分,其余每题4分,共21分)1.观察右边的竖式,计算的过程中运用了( )律。2.900÷25÷4=900(________)3
2024年新高考英语二轮复习【培优小题狂练】专题31阅读理解七选五逻辑关系类讲义(考情+技法+真题+模拟)原卷版【近年高考考情】一、总分关系调研1【2016全
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实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系一、实验目的1.探究弹簧弹力与形变量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据,探究物理规律。二、实验原理1.如图所示,弹簧下端悬挂