为您找到与高中政治新教材 必修三 第1单元 第1课 课时2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来相关的共 206 个结果:
周练过关(三)一、选择题1.“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,党是最高政治领导力量。”下列对材料信息解读正确的是( )①党的领导是中国特色社会主义最本
周练过关(四)一、选择题1.2020年4月3日,国家主席习近平同纳米比亚总统通电话时指出,这次新冠肺炎疫情突如其来,中国政府始终坚持以人民为中心,将人民生命安全
单元检测试卷(一)(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.有人说:1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来
周练过关(一)一、选择题1.从鸦片战争开始,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,对半殖民地半封建社会理解正确的是( )A.政治上半殖民地,经济上半封建B.一半是半
第八课 法治中国建设课时1 法治国家[课标要求] 1.理解我国法治国家的内涵、基本特征及其原因。2.理解良法的具体要求;理解建设法治国家的要求。3.列举事例,阐
本课总结提升易错点1 不能正确理解“人治”与“法治”的区别提醒 人治就是个人或少数人因历史原因掌握了社会公共权力,以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与
本课总结提升易错点1 混淆科学立法、严格执法、公正司法的主体提醒 科学立法的主体是立法机关,全国人大和全国人大常委会是我国的立法机关。严格执法的主体是行政机关。
课时3 基层群众自治制度[课标要求] 领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。[素养目标] 1.政治认同:坚持基层群众自治制度,坚定制
本课总结提升 易错点1 误认为人民民主专政的本质是公民当家作主提醒 人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家和社会的主人
本课总结提升 易错点1 混淆人大的立法权和决定权提醒 如果是关于法律的立、改、废的决定,是立法权;如果是关于国家大政方针、规
周练过关(五)一、选择题1.根据宪法规定,国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院对全国人民代表大会负责并报告工作;在全国人民代表大会闭会期间,对全
课时3 公正司法[课标要求] 1.理解公正司法的内涵、标准;理解推进公正司法的要求。2.明确公正司法是依法治国的重要环节。知道全面推进依法治国是一个系统工程,是
单元检测试卷(二)(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.下图为第十三届全国人大代表的构成情况。据此可知( )①我国人民享有广
课时2 严格执法[课标要求] 1.理解严格执法的内涵、重大意义;理解严格执法的要求。2.明确严格执法是依法治国的重要环节;明白严格执法需要建立长效机制,需要一以
本课总结提升易错点1 混淆法律规范与其他社会规范的关系提醒 社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。主要包括法律规范、道德规范、宗教规范、政策规范、社团规范
周练过关(六)一、选择题1.每遇重大决策或召开重要会议,党和政府都要召集以民主党派为主体的党外人士进行座谈,广泛征求党外人士的意见和建议。民主党派能够受邀参政议
第九课 全面依法治国的基本要求课时1 科学立法[课标要求] 1.理解科学立法的内涵、基本标准和要求。2.知道全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广
课时2 法治政府[课标要求] 1.理解我国法治政府的内涵、基本特征;理解建设法治政府的要求。2.知道全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻
课时4 全民守法[课标要求] 1.理解全民守法的内涵、标准;理解推进全民守法的要求。2.知道全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。
第七课 治国理政的基本方式课时1 我国法治建设的历程[课标要求] 1.了解中国法律发展的历史和中华法系。2.理解马克思主义法律思想的主要内容。3.简述我国法治建